Dando forma y transformando el futuro de la educación a través de la filantropía

Un artículo de un neoliberal... Este es un artículo de un profesor de negocios con poca experiencia directa en educación, pero que cree que los principios económicos de libre mercado son la respuesta a los problemas de la educación (y casi todos los demás problemas sociales de la sociedad).

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JAN 18

Dando forma y transformando el futuro de la educación a través de la filantropía

Una conversación con Anu Malipatil de la Fundación de la Familia Overdeck

		MICHAEL B. CUERNO

Anu Malipatil es miembro del equipo fundador de Overdeck Family Foundation, una de las fuerzas más importantes en la filantropía educativa en los últimos años. En esta conversación, hablamos sobre la filosofía de Overdeck en torno a la creación de transformación en el campo de la educación, qué tipo de proyectos financia Overdeck y por qué, y qué innovaciones y esfuerzos en educación tiene Anu particularmente entusiasmado en este momento, así como el papel de la investigación en innovación educativa. Como siempre, puede escuchar la conversación arriba (o en su reproductor de podcast favorito), verla a continuación o leer la transcripción.

Michael Horn: Estoy muy entusiasmado con el invitado de hoy porque es alguien a quien conozco y con quien he trabajado en el campo de la educación desde hace muchos años. Volviendo a cuando ayudé a iniciar el Fondo de Aprendizaje y Tecnología Robin Hood, y luego permanecí como asesor del mismo. Una de mis personas favoritas en el mundo de la educación, Anu Malipatil. Ella es miembro del equipo fundador de Overdeck Family Foundation. Vamos a entrar en lo que hace Overdeck y mucho más, pero primero Anu, es muy bueno verte.

Anu Malipatil: Sí, también me alegro de verte. Gracias por invitarme.

Michael: Sí, puedes apostar. Antes de entrar en el lado profesional y lo que le emociona en este momento mientras ayuda a dar forma al futuro de la educación, creo que quiero comenzar porque tiene una historia personal interesante y un viaje a través de la educación hacia la filantropía. Sospecho que las personas que verifiquen esto sentirán curiosidad. ¿Cómo alguien comienza en la educación y luego termina en este lugar donde puede invertir dólares en ideas prometedoras y ayudar a dar forma a la innovación y la investigación en el campo? Así que me encantaría que compartieras tu propia historia personal en este mundo.

Anu: Sí, gracias por esa pregunta. Bueno, mi historia personal realmente comienza con mi papá. Mi papá creció en un pequeño pueblo agrícola rural en el sur de la India, y la educación fue la clave que abrió su capacidad para seguir la universidad. También fue la llave que le permitió ingresar a los Estados Unidos con una visa de estudiante. Este concepto de desbloquear el potencial de cada niño, que es la visión de Overdeck Family Foundation, es muy personal para mí. Esto se conecta con mi propia historia porque sabía que trabajar con niños para ayudarlos a desbloquear su potencial sería la forma en que daría forma a mi propósito de vida. De hecho, en cuarto grado teníamos la tarea de escribir una autobiografía, que era bastante divertida para un niño de nueve años. Pero en la última página, la tarea nos pedía que escribiéramos sobre nuestras ambiciones de vida. A esa edad, a los nueve años, supe que mi ambición de vida era ser maestra. Cuando terminé la universidad, me uní a Teach For America. Enseñé matemáticas y ciencias en séptimo grado en PS/MS 95 en el Bronx y fue el comienzo de vivir mi vida con un propósito.

Y la segunda parte de mi historia de la que no hablan con tanta frecuencia, pero creo que responde a esta pregunta de cómo llegué a la filantropía, mi vida ha sido realmente guiada por un fuerte principio cultural, que se llama trabajo como adoración. Es este concepto que pones todo tu corazón en tu trabajo y que tu trabajo debe ser algo que mejore a tu comunidad. Entonces, realmente aplico este principio para resolver desafíos en mi contexto actual y luego también trato de crear mejores condiciones para aquellos que vendrán después de mí.

Comencé en mi primer capítulo de mi carrera como docente, como mencioné, no me sentía en absoluto preparado para ingresar al salón de clases, por lo que comprometí el próximo capítulo a entrenar, desarrollar y preparar a los docentes para que sean más efectivos en sus funciones. Y luego, cuando comencé a apoyar a los maestros de todas las escuelas del Bronx, realmente vi este desafío común de que no tenían suficiente acceso a materiales de instrucción de alta calidad o evaluaciones comunes. Entonces, el siguiente capítulo de mi carrera lo dediqué a construir y diseñar realmente el primer plan de estudios de código abierto de alta calidad, que se llama Engage New York, que sin duda desempeñó un papel importante en la configuración del mercado del plan de estudios actual.

Luego, cuando vi eso y me involucré en ese trabajo, vi el papel que jugó la filantropía en el despegue de EdReports. Estuve allí en esa primera reunión. Y EdReports, para aquellos de ustedes que no saben, es un mecanismo de configuración de mercado realmente importante para materiales de instrucción de alta calidad. Y así fue en esa reunión que decidí que la filantropía sería el próximo lugar en el que quería tener mi contribución e impacto y pensar realmente en cómo liderar en diferentes áreas de la educación. Así que aquí estoy en Overdeck Family Foundation, como mencionaste, como miembro del equipo fundador, pero con casi nueve años en el rol de invertir en innovación, creación de evidencia y crecimiento para hacer precisamente eso.

Miguel: ¡Guau! Me encantan estas conversaciones porque puedo aprender algo. Tampoco había escuchado antes de ti el trabajo como pieza de adoración. Pero quiero entrar en la filosofía de Overdeck sobre la filantropía en el sector de la educación y su teoría del cambio. Lo mencionaste allí sobre ayudar a construir evidencia e innovar. Me encantaría que elaboraras sobre eso y cómo se ve en el suelo. ¿Cuáles son los tipos de inversiones y la filosofía que las guía?

Anu: Sí, por supuesto. Nuestra misión en la fundación es abrir puertas para todos los niños al mejorar la educación tanto dentro como fuera del aula. Realmente vemos nuestro papel como creadores de subvenciones centrado en escalar soluciones sostenibles y rentables que creemos que pueden mejorar los resultados académicos y socioemocionales de los niños. Pero en base a mi formación y mi experiencia profesional. Creo que somos lo suficientemente inteligentes como para saber que escalar los programas no es suficiente, por lo que también invertimos en el ecosistema para crear condiciones favorables para escalar estas soluciones impactantes. Escuche los episodios de El futuro de la educación en la aplicación.

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