Monica Jasuja es ingeniera y gerente de productos que ha liderado equipos de pagos en PayPal, Mastercard, GoTo y otros lugares. Es una de las personas más conocedoras de la región en lo que respecta a fintech.
Jasuja habla con Jame DiBiasio sobre las tendencias clave en la era post-Covid. Su análisis es equilibrado y señala el fracaso de muchas empresas de tecnología financiera, bancos y gobiernos para cambiar los hábitos de los consumidores y dejar de usar efectivo. Por otro lado, comenta dónde ve un gran potencial de aceptación.
A medida que avanza en los modelos comerciales cambiantes, Jasuja también aborda las implicaciones para valorar las nuevas empresas de tecnología financiera, las lecciones de China y la importancia fundamental en el sudeste y el sur de Asia de las iniciativas gubernamentales para la inclusión financiera.
- Códigos de tiempo:
- 0:00 – Monica Jasuja y su carrera
- 2:58 – Desafíos en el sudeste asiático para los modelos de superaplicaciones
- 4:53 – El uso duradero del efectivo, los límites de la inclusión financiera, cómo cambiar hábitos y cómo hacer que los usuarios paguen por los servicios
- 7:51 – Creación de negocios fintech sostenibles, el libro de jugadas de negocios cambiante, reevaluación del valor de un producto después de Covid
- 11:07 – Lo que hace que un producto sea exitoso, las necesidades peculiares de Asia, la neobanca en Asia, la identificación de los problemas correctos a resolver
- 14:24 – El papel esencial del gobierno en el sudeste asiático fintech, alfabetización digital, cómo aumentar el gasto de los consumidores
- 18:01 – Educación financiera, ludificación, conocimiento de los clientes, por qué UPI no ha crecido más rápido, llegando más allá de las ciudades de primer nivel
- 21:52 – Lecciones de China, qué funciona y qué no, por qué el sudeste asiático es diferente
- 25:02 – Cómo valorar empresas tecnológicas, repensando cómo financiamos startups
- 27:48 – ¿Son relevantes las CBDC? Encontrar casos de uso, integrar los sistemas de pago domésticos de la región, beneficios para los usuarios comerciales
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- Fuente: https://www.digfingroup.com/monica-jasuja/
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- A través de esta formación, el personal docente y administrativo de escuelas y universidades estará preparado para manejar los recursos disponibles que derivan de la diversidad cultural de sus estudiantes. Además, un mejor y mayor entendimiento sobre estas diferencias y similitudes culturales permitirá alcanzar los objetivos de inclusión previstos.
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