Cómo Israel está preparando a la próxima generación de cibersoldados

BEERSHEBA, Israel — La nueva escuela de capacitación en ciberdefensa de Israel está ubicada dentro de un parque de alta tecnología en la ciudad sureña de Beersheba. Inaugurado en agosto, el campus moderno es parte de la Dirección de Defensa Cibernética y J6, y es parte de un movimiento más amplio de las Fuerzas de Defensa de Israel para trasladar unidades al sur.

Defense News habló con tres altos oficiales en el centro de capacitación para discutir sus objetivos y cómo el ciberespacio está cambiando la forma en que funciona el ejército de Israel. La capitana Noa Givner, quien dirige el departamento de ciencia de datos de la escuela, ha servido en las FDI durante siete años; el mayor Noam Bright, jefe del departamento de informática, ha servido durante 12 años; y el Mayor I, jefe del departamento de seguridad cibernética, se ha desempeñado durante 10 años. (El nombre completo del Mayor I no se proporcionó por razones de seguridad).

Esta entrevista fue editada por su extensión y claridad.

¿Cuál es el propósito de la escuela?

Mayor Noam Bright: Estamos aquí en la escuela de ciencia de datos de la dirección J6, de las fuerzas C4i [comando, control de comunicaciones y computadoras/cibernética e inteligencia]. Lo que estamos haciendo es tomar a jóvenes de 18 años y convertirlos en expertos tecnológicos especiales. Lo que hacemos mejor es capacitarlos en todos los campos de alta tecnología, desde la administración del centro de datos hasta la capacitación centrada en la nube, la programación y ser los mejores ingenieros de software.

Nuestros graduados van a todas las unidades tecnológicas del ejército, desde la Fuerza Aérea hasta la Marina y las Fuerzas Terrestres, y aquí en la escuela capacitamos a más de 1,500 estudiantes al año. No nos enfocamos en el conocimiento previo, sino en la forma en que piensan. Hay exámenes para entrar a la escuela; si piensan bien, los llevamos a nuestra escuela y nos encargamos de formarlos bien, y nuestros egresados ​​se vuelven emprendedores y terminan en startups.

Nos mudamos aquí hace tres meses desde Ramat Gan [en el centro de Israel]. Lo que estamos haciendo aquí no es solo cambiar la base y la ubicación, sino crear un ecosistema para empoderar a esta región y a los niños aquí para que vengan a nuestra escuela y tengan acceso a los campos tecnológicos.

Capitán Noa Giver: Enseñan Python [un lenguaje de programación], y les damos herramientas para que puedan capacitarse aquí y obtener una profesión en campos de alta tecnología y servir en unidades tecnológicas. También hay un programa que entrena a soldados en el espectro [o aquellos con autismo].

Mayor I: Nuestro objetivo es brindar oportunidades a muchos grupos sociales en Israel, no solo en el Negev, sino también para promover a las mujeres y a otros en la sociedad, y darles la oportunidad de empoderarse en el ejército y fuera del servicio.

Brillante: Tenemos muchos programas especiales, como un curso de preparación para mujeres; El 52% de nuestros soldados son mujeres, y la directora de la escuela es una mujer.

¿Estaban estos campos anteriormente dominados por hombres?

dador: Sí. Pero aquí en Basmach Maslul Alpha, [el nombre de la escuela en hebreo], las mujeres están a cargo. De cinco coroneles, cuatro son mujeres. El próximo general de brigada de la división de tecnología es una mujer.

¿Cómo ha cambiado la demanda de tecnología y este tipo de formación en las últimas décadas?

Brillante: La demanda de tecnología en el ejército fue menor de lo que vemos ahora; vemos un gran aumento, tres o cuatro veces más que cuando me reclutaron. Antes se reclutaban cuatro unidades para tecnología, y ahora [reclutamos por] 10 unidades.

dador: La gente va al campo a tomar decisiones con datos. Están sirviendo ahora, y no solo en las unidades tecnológicas; tienen que ayudar al ejército a basar sus decisiones en datos para la próxima batalla o escalada. Ahora hay analistas de datos a nivel de división.

Mayor I: No vamos solo a pie con tanques; atacamos desde el aire y en redes, atacamos usando diferentes campos. La ciberseguridad entró al ejército [a lo grande] hace cinco años para defender las redes.

dador: La próxima batalla y amenaza está en la red, como con Irán.

Brillante: El número [de soldados que estamos entrenando] ha aumentado porque ha crecido la demanda. Por ejemplo, el ejército hoy en día se basa en la tecnología, ya sean operaciones o no operaciones, desde la logística hasta la gestión de recursos humanos. Esta demanda ha crecido mucho, especialmente en los últimos dos o tres años.

En términos de software y aplicaciones, ¿el ejército está creando aplicaciones por sí mismo?

Mayor I: Es complicado. Algunos sistemas los compramos, otros los desarrollamos para nuestras necesidades. Y si compramos algo, lo ajustamos a las necesidades del ejército, y es clasificado.

¿Qué pasa con la inteligencia artificial y la plan quinquenal de modernización Momentum?

dador: Estamos planificando para el futuro en el departamento de datos. En los próximos [varios] años, las FDI serán propietarias de un laboratorio de inteligencia artificial para que pueda traer en el futuro cosas [necesarias] en el ejército. [La inteligencia artificial] necesita ser más desarrollada. Podemos ver eso Los sistemas de IA pueden tomar buenas decisiones, y no solo para los comandantes. Al final, somos humanos y no podemos tomar decisiones como máquinas. Ayudará en el futuro campo de combate.

Brillante: No es sólo en el sector de los datos. En programación, entrenamos [a los soldados] para crear algoritmos basados ​​en IA y redes neuronales. Tenemos ejercicios que tratan con la IA... para identificar cosas a partir de imágenes.

Mayor I: El ejército comenzó con programación, cibernética y DevOps, y el campo de datos es nuevo. Cuando combinas todo esto, [es] IA.

¿Cómo caracterizaría la digitalización en las FDI?

Mayor I: En el pasado, la Marina y la Fuerza Aérea no trabajaban juntas. La digitalización se trata de cooperación y cambio tecnológico. Gracias a los sistemas que construimos en las unidades tecnológicas, pueden trabajar juntas y acortar el círculo de fuego [cerrando la brecha entre el sensor y el tirador].

¿Cómo se entrena para lanzar ciberataques contra adversarios?

Brillante: No podemos hablar de eso.

¿Cómo lidiar con una dependencia excesiva de la tecnología? Por ejemplo, las unidades en el campo pueden volverse dependientes de ciertas aplicaciones.

Brillante: No está relacionado con nuestra escuela. Siempre tienes un plan B, y fuera de línea hay alternativas; la gente planea no tener una red.

¿Trabajan con sistemas no tripulados?

Brillante: Formamos a la gente para que conozca sus algoritmos, pero depende. Con las unidades, los entrenamos en el aspecto práctico, no en la teoría. Es un 65% [entrenamiento] práctico. Si un soldado va a un curso de programa, va a aprender errores en el código, por ejemplo. Hacemos mucho ensayo y error.

RELACIONADOS

¿La mayoría de los soldados vienen aquí directamente de la escuela secundaria?

Brillante: Sí, pero después de esto pueden ir a obtener un título académico mientras prestan servicio.

Mayor I: En los últimos años, el ejército entendió que necesitaba mover todas las unidades al Negev, y creó [un centro para la mayoría de las unidades J6]. Estamos creando muchas áreas de cooperación entre el ejército y la Universidad Ben-Gurion [en la misma ciudad que el centro de capacitación], el municipio de Beersheba y el ecosistema tecnológico aquí.

dador: Colaboramos con empresas de alta tecnología en el parque aquí. Vienen a nuestros estudiantes, y los estudiantes reciben conferencias sobre nuevas tecnologías.

Trabajamos con el Ministerio de Educación en el Bagrut [examen estandarizado para el final de la escuela secundaria]. Desarrollamos un nuevo programa para la ciencia de datos, no solo para la informática; ahora tienen cursos de ciencia de datos, y traemos maestros aquí para aprender qué estudiantes preparar mejor para el servicio militar.

¿Es difícil unirse a esta escuela de formación?

Brillante: Estamos abiertos a toda la sociedad de Israel, no solo a aquellos con conocimientos previos. Hemos visto un aumento del 50 % en la demanda para ingresar al centro de capacitación, y el ejército entiende la necesidad de tecnología y ha aumentado el número que el ejército nos permite entrenar durante el año. Ya duplicamos y triplicamos el espacio que tenemos aquí.

Mayor I: Y en unos meses volveremos a expandirnos.

dador: Duplicamos todos los cursos, algunos de 20 a 60 alumnos.

Si hay más soldados en las unidades de tecnología, ¿qué brechas quedan como resultado en otras áreas del ejército?

Brillante: El ejército ahora sabe optimizar a dónde va la gente. En el pasado, el ejército pudo haber tenido soldados que terminaron en puestos que no se ajustaban a ellos, y podrían haber sido programadores. Ahora podemos adaptar el puesto a los soldados a su servicio.

dador: En el pasado, si eras alérgico al gluten, estabas exento del servicio militar. Ahora implementamos ajustes para reclutar [aquellos que podrían haber sido rechazados en el pasado].

¿Quienes se unen a este programa de capacitación toman una prueba especial?

dador: Sí, para filtrar a los candidatos adecuados.

Brillante: Es un ecosistema muy especial aquí. La semana pasada estuvo aquí un general estadounidense de dos estrellas y quedó fascinado con lo que estamos haciendo y la forma en que enseñamos, cómo llevamos a los jóvenes de 18 años para convertirlos en expertos tecnológicos. [El general] quiere que vayamos a California para enseñarles lo que estamos haciendo aquí. No hacen un curso de programación en cinco meses; el suyo es un año.

Nota del editor: las FDI se negaron a nombrar al general estadounidense de dos estrellas.

• Distribución de relaciones públicas y contenido potenciado por SEO. Consiga amplificado hoy.
• Platoblockchain. Inteligencia del Metaverso Web3. Conocimiento amplificado. Accede Aquí.
• Fuente: https://www.defensenews.com/interviews/2022/11/29/how-israel-is-preparing-the-next-generation-of-cyber-soldiers/