Διαμόρφωση και Μεταμόρφωση του Μέλλοντος της Εκπαίδευσης μέσω της Φιλανθρωπίας

Διαμόρφωση και Μεταμόρφωση του Μέλλοντος της Εκπαίδευσης μέσω της Φιλανθρωπίας

Κόμβος πηγής: 1911798

Ιανουάριος 20, 2023

Διαμόρφωση και Μεταμόρφωση του Μέλλοντος της Εκπαίδευσης μέσω της Φιλανθρωπίας

Ένα αντικείμενο από έναν νεοφιλελεύθερο… Αυτό είναι ένα αντικείμενο από έναν καθηγητή επιχειρήσεων με μικρή άμεση εμπειρία στην εκπαίδευση, αλλά που πιστεύει ότι οι οικονομικές αρχές της ελεύθερης αγοράς είναι η απάντηση στα προβλήματα της εκπαίδευσης (και σχεδόν σε όλα τα κοινωνικά προβλήματα της άλλης κοινωνίας).

Άνοιγμα στην εφαρμογή or διαδικτυακά (online)
JAN 18
Διαμόρφωση και Μεταμόρφωση του Μέλλοντος της Εκπαίδευσης μέσω της Φιλανθρωπίας
Μια συνομιλία με την Anu Malipatil του Ιδρύματος Overdeck Family
MICHAEL B. HORN

Η Anu Malipatil είναι το ιδρυτικό μέλος της ομάδας του Overdeck Family Foundation, μιας από τις πιο σημαντικές δυνάμεις στη φιλανθρωπία της εκπαίδευσης τα τελευταία χρόνια. Σε αυτή τη συνομιλία, μιλήσαμε για τη φιλοσοφία του Overdeck σχετικά με τη δημιουργία μετασχηματισμού στον τομέα της εκπαίδευσης, ποια είδη έργων χρηματοδοτεί η Overdeck και γιατί, και ποιες καινοτομίες και προσπάθειες στην εκπαίδευση έχει ενθουσιάσει ιδιαίτερα αυτή τη στιγμή η Anu, καθώς και για το ρόλο της έρευνας στην εκπαιδευτική καινοτομία. Όπως πάντα, μπορείτε να ακούσετε τη συζήτηση παραπάνω (ή στο αγαπημένο σας πρόγραμμα αναπαραγωγής podcast), να την παρακολουθήσετε παρακάτω ή να διαβάσετε τη μεταγραφή.

Michael Horn: Είμαι πολύ ενθουσιασμένος με τον σημερινό καλεσμένο γιατί είναι κάποιος που γνωρίζω και έχω συνεργαστεί μαζί του στον τομέα της εκπαίδευσης εδώ και πολλά χρόνια. Πίσω από τότε που βοήθησα στην έναρξη του Robin Hood Learning and Tech Fund και στη συνέχεια παρέμεινα ως σύμβουλός του. Ένας από τους αγαπημένους μου ανθρώπους στον κόσμο της εκπαίδευσης, ο Anu Malipatil. Είναι το ιδρυτικό μέλος της ομάδας του Overdeck Family Foundation. Θα ασχοληθούμε με το τι κάνει ο Overdeck και πολλά άλλα, αλλά πρώτα ο Anu, χαιρόμαστε πολύ που σε βλέπω.

Anu Malipatil: Ναι, χαίρομαι που σε βλέπω επίσης. Ευχαριστώ που με έχεις.

Michael: Ναι, στοιχηματίζετε. Προτού μπούμε στην επαγγελματική πλευρά και αυτό για το οποίο είστε ενθουσιασμένοι αυτή τη στιγμή καθώς βοηθάτε στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εκπαίδευσης, υποθέτω ότι από όπου θέλω να ξεκινήσω είναι ότι έχετε μια ενδιαφέρουσα προσωπική ιστορία και ένα ταξίδι μέσω της εκπαίδευσης στη φιλανθρωπία. Υποψιάζομαι ότι οι άνθρωποι που θα το ελέγξουν αυτό θα είναι περίεργοι. Πώς μπορεί κάποιος να ξεκινήσει στην εκπαίδευση και να καταλήξει σε αυτό το μέρος όπου μπορείτε να επενδύσετε δολάρια σε πολλά υποσχόμενες ιδέες και να συμβάλετε στη διαμόρφωση της καινοτομίας και της έρευνας στον τομέα; Θα ήθελα λοιπόν να μοιραστείτε τη δική σας προσωπική ιστορία σε αυτόν τον κόσμο.

Anu: Ναι, ευχαριστώ για αυτήν την ερώτηση. Λοιπόν, η προσωπική μου ιστορία ξεκινά πραγματικά με τον μπαμπά μου. Ο μπαμπάς μου μεγάλωσε σε ένα μικρό αγροτικό χωριό στη Νότια Ινδία και η εκπαίδευση ήταν το κλειδί που ξεκλείδωσε την ικανότητά του να συνεχίσει το κολέγιο. Ήταν επίσης το κλειδί που τον έκανε να εισέλθει στις ΗΠΑ με φοιτητική βίζα. Αυτή η ιδέα του ξεκλειδώματος των δυνατοτήτων για κάθε παιδί, που είναι το όραμα του Overdeck Family Foundation, είναι πολύ προσωπική για μένα. Αυτό συνδέεται με τη δική μου ιστορία, επειδή ήξερα ότι η συνεργασία με τα παιδιά για να τα βοηθήσω να ξεκλειδώσουν τις δυνατότητές τους θα ήταν ο τρόπος που θα διαμόρφωσα το σκοπό της ζωής μου. Μάλιστα, στην τέταρτη δημοτικού είχαμε μια εργασία να γράψουμε μια αυτοβιογραφία, η οποία ήταν αρκετά αστεία ως εννιάχρονος. Αλλά στην τελευταία σελίδα, η εργασία μας ζήτησε να γράψουμε για τις φιλοδοξίες της ζωής μας. Σε εκείνη την ηλικία, στα εννιά μου, ήξερα ότι η φιλοδοξία της ζωής μου ήταν να γίνω δάσκαλος. Όταν τελείωσα το κολέγιο, μπήκα στο Teach For America. Δίδαξα μαθηματικά και φυσικές επιστήμες στην έβδομη τάξη στο PS/MS 95 στο Μπρονξ και ήταν η αρχή να ζήσω πραγματικά τη ζωή μου επίτηδες.

Και το δεύτερο μέρος της ιστορίας μου για το οποίο δεν μιλούν τόσο συχνά, αλλά νομίζω ότι σε αυτό το ερώτημα πώς μπήκα στη φιλανθρωπία, η ζωή μου καθοδηγείται πραγματικά από μια ισχυρή πολιτιστική αρχή, η οποία ονομάζεται εργασία ως λατρεία. Είναι αυτή η ιδέα που βάζετε όλη την καρδιά σας στη δουλειά σας και ότι η δουλειά σας πρέπει να είναι κάτι που κάνει την κοινότητά σας καλύτερη. Και έτσι εφαρμόζω πραγματικά αυτήν την αρχή στην επίλυση προκλήσεων στο σημερινό μου πλαίσιο και στη συνέχεια προσπαθώ επίσης να δημιουργήσω καλύτερες συνθήκες για όσους επρόκειτο να με ακολουθήσουν.

Ξεκίνησα στο πρώτο κεφάλαιο της καριέρας μου ως δάσκαλος, όπως ανέφερα, ένιωσα εντελώς απροετοίμαστος να μπω στην τάξη, έτσι δεσμεύτηκα το επόμενο κεφάλαιο να καθοδηγήσω πραγματικά και να αναπτύξω και να προετοιμάσω τους δασκάλους να είναι πιο αποτελεσματικοί στους ρόλους τους. Και μετά, καθώς άρχισα να υποστηρίζω δασκάλους σε όλα τα σχολεία στο Μπρονξ, είδα πραγματικά αυτή την κοινή πρόκληση να μην έχουν αρκετή πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό υλικό ή κοινές αξιολογήσεις. Έτσι, το επόμενο κεφάλαιο της καριέρας μου, αφιέρωσα στην κατασκευή και την αρχιτεκτονική του πρώτου προγράμματος σπουδών ανοιχτού κώδικα υψηλής ποιότητας, το οποίο ονομάζεται Engage New York, το οποίο σίγουρα έπαιξε σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της αγοράς προγραμμάτων σπουδών σήμερα.

Στη συνέχεια, καθώς το είδα και συμμετείχα σε αυτή τη δουλειά, είδα τον ρόλο που έπαιξε η φιλανθρωπία στο να απογειωθεί το EdReports. Ήμουν εκεί σε εκείνη την πρώτη συνάντηση. Και το EdReports, για όσους από εσάς δεν το γνωρίζετε, είναι ένας πραγματικά σημαντικός μηχανισμός διαμόρφωσης της αγοράς για εκπαιδευτικό υλικό υψηλής ποιότητας. Και έτσι ήταν εκείνη η συνάντηση που αποφάσισα ότι η φιλανθρωπία θα ήταν το επόμενο μέρος όπου ήθελα να έχω τη συμβολή και τον αντίκτυπό μου και να σκεφτώ πραγματικά πώς να ηγούμαι σε διάφορους τομείς της εκπαίδευσης. Λοιπόν, βρίσκομαι στο Ίδρυμα Overdeck Family Foundation, όπως αναφέρατε, ως το ιδρυτικό μέλος της ομάδας, αλλά σχεδόν πάνω από εννέα χρόνια στον ρόλο επενδύοντας στην καινοτομία, τη δημιουργία αποδεικτικών στοιχείων και την ανάπτυξη για να το κάνω ακριβώς αυτό.

Michael: Ουάου! Μου αρέσουν αυτές οι συζητήσεις γιατί μαθαίνω κάτι. Δεν είχα ξανακούσει το έργο ως λατρευτικό κομμάτι ούτε από εσάς. Αλλά θέλω να μπω στη φιλοσοφία του Overdeck και στη συνέχεια στη φιλανθρωπία στον τομέα της εκπαίδευσης και στη θεωρία σας για την αλλαγή. Το αναφέρατε εκεί για να βοηθήσετε στη δημιουργία αποδεικτικών στοιχείων και στην καινοτομία. Θα ήθελα να μου το εξηγήσετε αναλυτικά και πώς φαίνεται στο έδαφος. Ποια είναι τα είδη των επενδύσεων και η φιλοσοφία της ζωσολογίας που τις καθοδηγεί;

Anu: Ναι, φυσικά. Η αποστολή μας στο ίδρυμα είναι να ανοίγουμε πόρτες για κάθε παιδί ενισχύοντας μετρήσιμα την εκπαίδευση τόσο εντός όσο και εκτός της τάξης. Βλέπουμε πραγματικά τον ρόλο μας ως χορηγών επιχορηγήσεων επικεντρωμένο στην κλιμάκωση οικονομικών, βιώσιμων λύσεων που πιστεύουμε ότι μπορούν να βελτιώσουν τόσο τα ακαδημαϊκά όσο και τα κοινωνικο-συναισθηματικά αποτελέσματα για τα παιδιά. Αλλά με βάση το ιστορικό μου και την επαγγελματική μου εμπειρία. Νομίζω ότι είμαστε αρκετά έξυπνοι για να ξέρουμε ότι τα προγράμματα κλιμάκωσης δεν είναι αρκετά και έτσι επενδύουμε επίσης στο οικοσύστημα για να δημιουργήσουμε ευνοϊκές συνθήκες για αυτές τις επιρροές λύσεις να κλιμακωθούν. Ακούστε τα επεισόδια του The Future of Education στην εφαρμογή

Αποκτήστε την καλύτερη εμπειρία ακρόασης.
Αποκτήστε την εφαρμογή iOSΑποκτήστε την εφαρμογή Android

© 2023 Michael Horn
548 Market Street PMB 72296, San Francisco, CA 94104

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια.

RSS τροφή για σχόλια σε αυτήν την ανάρτηση. Trackback URI

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει το spam. Μάθετε πώς επεξεργάζονται τα δεδομένα των σχολίων σας.

Σφραγίδα ώρας:

Περισσότερα από Εικονική εκπαίδευση