Πώς να χρησιμοποιήσετε το hip-hop ως εργαλείο διδασκαλίας για την επανάληψη του λεξιλογίου

Με την εκτεταμένη απώλεια μάθησης στο υψηλότερο επίπεδο όλων των εποχών σε ολόκληρη τη χώρα, η παροχή ευκαιριών στους μαθητές να επιταχύνουν τη μάθησή τους είναι πλέον πιο κρίσιμη από ποτέ. Ο όρος «μαθησιακή φτώχεια» δίνει ίσως το καλύτερο φως σε αυτό το πρόβλημα που συνεχίζει να μαστίζει τη νεολαία μας. Σύμφωνα με Herbert & Saavedra (2021), η μαθησιακή φτώχεια αναφέρεται σε οποιονδήποτε δεν μπορεί να διαβάσει και να κατανοήσει το βασικό κείμενο μέχρι την ηλικία των 10 ετών. Οι συγγραφείς συνεχίζουν εξηγώντας ότι τουλάχιστον το 53% των νέων μας θεωρείται ότι ζει σε μαθησιακή φτώχεια. Ένα σημαντικό και θεμελιώδες βήμα για την κατανόηση αυτών των βασικών κειμένων είναι η απόκτηση λεξιλογίου. Χωρίς να αναπτύξουν τη γνώση των όρων λεξιλογίου της βαθμίδας 1 και της βαθμίδας 2, οι μαθητές είναι απίθανο να μπορέσουν να βγουν από τη μαθησιακή φτώχεια. Οπότε τι κάνουμε;

Όσο περισσότερο διαβάζεις, τόσο περισσότερα πράγματα ξέρεις. Όσο περισσότερα μαθαίνετε, τόσο περισσότερα μέρη θα πάτε.

– Δρ Σους

Γιατί είναι σημαντική η επανάληψη στο λεξιλόγιο;

Η ομορφιά και το μυστικό της μάθησης συχνά τυλίγονται τακτοποιημένα σε επανάληψη. Η επανάληψη είναι ένα απαραίτητο εργαλείο μάθησης που, μέσω της εξάσκησης, διευκολύνει τη μάθηση. Είναι λογικό ότι μια σκόπιμη προσπάθεια να δημιουργηθούν αυτές οι ευκαιρίες για τους μαθητές μπορεί να επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό την ανάγνωσή τους και, εξίσου σημαντικό, την κατανόησή τους για το λεξιλόγιο.

Πόσες εκθέσεις χρειάζονται για να μάθεις μια λέξη;

Το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ συνιστά 17 εκθέσεις σε λέξεις λεξιλογίου για να βοηθήσουν τους μαθητές να τις κατακτήσουν (Bennett, 2019). Αυτή η έρευνα αναφέρει ρητά ότι αυτές οι εκθέσεις πρέπει να συμβαίνουν κατά διαστήματα και όχι διαδοχικά. Με άλλα λόγια, οι δάσκαλοι μπορούν να εισάγουν νέες λέξεις λεξιλογίου στους μαθητές τους στην αρχή της τάξης (πρώτη έκθεση) και να τις ξαναεπισκεφτούν 30 λεπτά αργότερα με μια δραστηριότητα ζωγραφικής που περιλαμβάνει τις ίδιες λέξεις λεξιλογίου (δεύτερη έκθεση). Μια τρίτη έκθεση μπορεί να περιλαμβάνει τις λέξεις που γίνονται μέρος μιας εργασίας για το σπίτι. Αναγνωρίζουμε ότι με βάση το πού βρίσκονται οι μαθητές στη μάθησή τους, μπορεί να απαιτούν περισσότερες ή λιγότερες εκθέσεις από αυτόν τον «μαγικό αριθμό» του 17.

Πώς να χρησιμοποιήσετε το hip-hop ως εργαλείο διδασκαλίας για την επανάληψη του λεξιλογίου

Φέρτε το Flocabulary στην τάξη σας

Λεξιλόγιο είναι μια ψηφιακή πλατφόρμα K-12 που χρησιμοποιεί μουσικά βίντεο hip-hop για να εμπλέξει τους μαθητές στη μάθησή τους. Στο Flocabulary, πιστεύουμε ότι οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα όταν έχουν φωνή στη μάθησή τους. Ο βόρειός μας αστέρας, για σχεδόν δύο δεκαετίες, ήταν να διευκολύνει τη μάθηση που δεν είναι μόνο αυστηρή από ακαδημαϊκό επίπεδο, αλλά και χαρούμενη και αντανακλά τα ενδιαφέροντα των μαθητών.

Εμπλουτίστε μουσική και λεξιλόγιο για να δημιουργήσετε μια συναρπαστική εμπειρία μάθησης

Ένα βασικό δομικό στοιχείο για τη βάση και την προσέγγιση του Flocabulary στη μάθηση είναι η ιδέα ότι η επανάληψη μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να προωθήσουν την κατανόησή τους για το περιεχόμενο με πολύ υψηλότερο ρυθμό, ειδικά όταν πρόκειται για διδασκαλία λεξιλογίου. Ένα από τα πρώτα πράγματα που κάνουν οι δάσκαλοι όταν εισάγουν τους μαθητές τους σε ένα μάθημα Flocabulary τους εμπλέκει με ένα βίντεο. Πάντα προτείναμε στους εκπαιδευτικούς να παίζουν κάθε βίντεο δύο φορές ή περισσότερες για να έχουν τον μεγαλύτερο αντίκτυπο στη μάθηση. Την πρώτη φορά, το βίντεο θα πρέπει να παιχτεί ολόκληρο, ώστε οι μαθητές να μπορούν να απορροφήσουν τις πληροφορίες με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο. Αυτό ευθυγραμμίζεται καλά με τον τρόπο που καταναλώνουν ήδη περιεχόμενο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και σε άλλες ψηφιακές πλατφόρμες. Τη δεύτερη φορά, οι δάσκαλοι μπορούν να ανοίξουν το περιεχόμενο για συζήτηση, εμποδίζοντας το βίντεο να διευκρινίσει πληροφορίες ή να εμπλέξει τους μαθητές σε μια συζήτηση για ένα δεδομένο θέμα.

Οι βασικοί όροι λεξιλογίου που εμφανίζονται σε κάθε βίντεο εμφανίζονται επίσης σε άλλες δραστηριότητες μαθήματος Flocabulary, πρώτα και κύρια στις Vocab Cards και στο Vocab Game. Χρησιμοποιώντας τις κάρτες Vocab, οι μαθητές καλούνται να επανεξετάσουν τους ορισμούς των βασικών όρων, να γράψουν μια πρόταση χρησιμοποιώντας κάθε όρο και ακόμη και να σχεδιάσουν τη δική τους απεικόνιση αυτών των όρων. Μόλις οι μαθητές εξοικειωθούν ξανά με το λεξιλόγιο ενός μαθήματος, ήρθε η ώρα να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους χρησιμοποιώντας το Vocab Game.

Flocabulary's Vocab Game

Η Vocab παιχνίδι είναι μια παιγνιοποιημένη αξιολόγηση της γνώσης του λεξιλογίου των μαθητών. Οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις για να «χτίσουν έναν ρυθμό», κερδίζοντας ένα νέο στοιχείο ενός οργάνου με κάθε σωστή απάντηση. Οι ερωτήσεις περιλαμβάνουν την αντιστοίχιση μιας λέξης με τον ορισμό της, τη χρήση ενός όρου για τη συμπλήρωση ενός κενού σε μια πρόταση, την αντιστοίχιση όρων με εικόνες, τον προσδιορισμό συνωνύμων και αντωνύμων και πολλά άλλα. Οι μαθητές πρέπει να απαντήσουν σωστά σε κάθε ερώτηση για να δημιουργήσουν ολόκληρο το όργανο. Αυτή η παιχνιδοποιημένη προσέγγιση για την εκμάθηση του λεξιλογίου ενθαρρύνει τους μαθητές να επαναλάβουν τη δραστηριότητα μέχρι να επιτύχουν έναν πλήρη ρυθμό—με άλλα λόγια, να κατακτήσουν τους όρους λεξιλογίου ενός δεδομένου μαθήματος. Για παράδειγμα, αν διδάσκετε μαθηματικό λεξιλόγιο, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις κάρτες Vocab και το παιχνίδι Vocab για να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σχετικά κλάσματα.

Αλλά η διδασκαλία του λεξιλογίου δεν τελειώνει εκεί - ενσωματώνεται σε κάθε βήμα της σειράς μαθημάτων του Flocabulary. Και ενώ η επανάληψη λεξιλογίου θα συμβεί φυσικά κατά τη χρήση του Flocabulary, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να ακολουθήσετε μια πιο σκόπιμη προσέγγιση για να χρησιμοποιήσετε το Flocabulary ως εργαλείο διδασκαλίας για την επανάληψη του λεξιλογίου. Ακολουθεί ένα εβδομαδιαίο ημερολόγιο που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να κάνετε ακριβώς αυτό στην τάξη σας:

Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα: Δραστηριότητες επανάληψης λεξιλογίου με το Flocabulary

1η μέρα: Δευτέρα

1. Παίξτε ένα βίντεο Flocabulary στην τάξη για πρώτη φορά. Επιλέξτε ένα σχετικό βίντεο για το μάθημά σας. Παίξτε ολόκληρο το βίντεο χωρίς διακοπή για να επιτρέψετε στους μαθητές να απολαύσουν το περιεχόμενο με τους δικούς τους όρους.
2. Παίξτε το βίντεο για δεύτερη φορά, αυτή τη φορά με Λειτουργία συζήτησης on, επιτρέποντας στους μαθητές να ασχοληθούν με τις ενσωματωμένες ερωτήσεις συζήτησης.
3. Προσκαλέστε τους μαθητές να αναθεωρήσουν τις κάρτες Vocab, Ταξινόμηση λέξεων λεξιλογίου που γνωρίζουν έναντι λέξεων που δεν γνωρίζουν και εξοικείωση με τον ορισμό κάθε λέξης.

2η μέρα: Τρίτη

1. Χρησιμοποιώντας τις κάρτες Vocab, ζητήστε από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη λέξη σε μια πρόταση ή να σχεδιάσουν μια οπτική αναπαράσταση της λέξης. Μη διστάσετε να αναθέσετε στους μαθητές είτε να γράψουν είτε να σχεδιάσουν, τόσο τη γραφή όσο και το σχέδιο, ή αφήστε τους να επιλέξουν αυτό που προτιμούν (ανάλογα με τους χρονικούς περιορισμούς και το πού μαθαίνουν οι μαθητές).
2. Ζητήστε από τους μαθητές να συνεργαστούν με έναν συνεργάτη να μοιράζονται τις προτάσεις τους, να δίνουν και να λαμβάνουν σχόλια από ομοτίμους και να κάνουν αλλαγές εάν είναι απαραίτητο. 
3. [Προαιρετικό] Προσκαλέστε κάθε ζεύγος μαθητών να παίξει/ παίξει ρόλους 1-2 λέξεις λεξιλογίου για να μαντέψει η τάξη.

3η μέρα: Τετάρτη

1. Παίξτε το βίντεο για τρίτη φορά σε όλη τη διαδρομή χωρίς διακοπή.
2. Ζητήστε από τους μαθητές να ολοκληρώσουν το Vocab Game για να ελέγξουν αν κατανοούν τις λέξεις του λεξιλογίου.
3. [Προαιρετικό] Οργανώστε μια συζήτηση πλήρους τάξης σχετικά με το περιεχόμενο του βίντεο. Για τις νεότερες τάξεις, αυτό μπορεί να περιλαμβάνει την επανεξέταση των ερωτήσεων της λειτουργίας συζήτησης ή την πρόσκληση των μαθητών να κάνουν διευκρινιστικές ερωτήσεις σχετικά με το περιεχόμενο. Για τις μεγαλύτερες τάξεις, αυτό μπορεί να διαμορφωθεί ως συζήτηση για τη Φιλοσοφική Έδρα ή συζήτηση στο Σωκρατικό Σεμινάριο.
4. Αναθέστε το Break It Down και διαβάστε και απαντήστε στην τάξη ή για εργασία. Κάθε όρος λεξιλογίου περιλαμβάνεται στο Read & Respond, ενώ οι βασικές έννοιες θα καλυφθούν στο Break It Down, παρακινώντας τους μαθητές να ελέγξουν βίντεο κλιπ που περιλαμβάνουν όρους λεξιλογίου.

Ημέρα 4: Πέμπτη

1. Δείτε το βίντεο μια τελευταία φορά ως ομάδα.
2. Ζητήστε από τους μαθητές να κάνουν το Κουίζ για έλεγχο της κατανόησης σημαντικών εννοιών.
3. Αναθέστε μαθητές Lyric Lab στην τάξη ή για εργασία—Να τους ζητήσετε οπωσδήποτε να συμπεριλάβουν τις λέξεις του λεξιλογίου που έχουν καλύψει όλη την εβδομάδα στους στίχους τους.

5η μέρα: Παρασκευή

1. Δώστε χρόνο στους μαθητές να οριστικοποιήσουν τους στίχους τους στο Lyric Lab.
2. Ανοίξτε το λόγο στους μαθητές που ενδιαφέρονται να ερμηνεύσουν τους στίχους τους στην τάξη.

Αυτή η εβδομαδιαία προσέγγιση στην επανάληψη του λεξιλογίου παρέχει στους μαθητές άφθονη ευκαιρία να εξοικειωθούν και να εξοικειωθούν εκ νέου με βασικούς όρους λεξιλογίου σε ένα μάθημα Flocabulary. Οι μαθητές θα συναντήσουν λέξεις στην πρώτη τους παρακολούθηση του βίντεο και θα τις επισκέπτονται ξανά με κάθε επόμενο ρολόι καθώς συγκεντρώνουν στοιχεία κειμένου χρησιμοποιώντας το Break It Down. Θα χρησιμοποιήσουν λέξεις μόνοι τους με το Vocab Cards και αργότερα το Lyric Lab. Θα δοκιμάσουν τις γνώσεις τους για βασικούς όρους χρησιμοποιώντας το Vocab Game και το Κουίζ και θα ξανασυναντήσουν αυτές τις λέξεις σε ένα νέο πλαίσιο χρησιμοποιώντας το Read & Respond. Αυτή η σκόπιμη και ποικίλη επανάληψη παρέχει στους μαθητές πολλαπλές εκθέσεις σε νέους όρους λεξιλογίου, όλα στο πλαίσιο ενός συναρπαστικού βίντεο Flocabulary.

Ξεκινήστε να χρησιμοποιείτε το Flocabulary για δραστηριότητες επανάληψης λεξιλογίου και οδηγία

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, ο καλός Dr. (Seuss) είπε κάποτε, «Όσο περισσότερο διαβάζεις, τόσο περισσότερα πράγματα ξέρεις. Όσο περισσότερα μαθαίνεις, τόσο περισσότερα μέρη θα πας».Η μαθησιακή φτώχεια θέτει περιορισμούς στους ανθρώπους σε νεαρή ηλικία και, σε πολλές περιπτώσεις, επηρεάζει αρνητικά την πορεία τους στη ζωή. Υπάρχουν δημιουργικές και μοναδικές προσεγγίσεις μάθησης που βοηθούν στην αλλαγή της αφήγησης. Η ιδέα να δίνονται στους μαθητές επαναλαμβανόμενες ευκαιρίες να εξερευνήσουν νέες λέξεις μέσα από διάφορες μαθησιακές δραστηριότητες φαίνεται να λειτουργεί. Μάλιστα, η επανάληψη του λεξιλογίου, όταν γίνεται σκόπιμα, έχει αποδειχθεί ότι βελτιώνει τη συνολική ανάγνωση και κατανόηση των μαθητών.

Το Flocabulary χρησιμοποιεί μουσική hip-hop, βίντεο και διαδραστικές δραστηριότητες για να παρέχει στους μαθητές μια σειρά από εκθέσεις λεξιλογίου που θα βοηθήσουν στην ενίσχυση των δεξιοτήτων γραμματισμού τους. Με τον άφθονο κατάλογό μας με μαθήματα ευθυγραμμισμένα με πρότυπα, το Flocabulary μπορεί να βοηθήσει στην καταπολέμηση της μαθησιακής φτώχειας. Ας ελπίσουμε ότι θα μπορέσετε να δώσετε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμά μας και να δείτε πώς οι μαθητές προσελκύουν το εκπαιδευτικό υλικό όπως παρουσιάζεται με τρόπο που μπορούν να σχετίζονται. Απλώς θυμηθείτε τη διαφορά που μπορείτε να κάνετε στη ζωή ενός νεαρού ατόμου δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γίνουν καλοί αναγνώστες. Δοκιμάστε το Flocabulary—εκεί η αυστηρότητα συναντά τον ρυθμό! Εγγραφείτε στο Flocabulary για να αποκτήσετε πρόσβαση στους πόρους και τις δραστηριότητες που κοινοποιούνται σε αυτήν την ανάρτηση.

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://blog.flocabulary.com/vocabulary-repetition-activities/