Επιστήμονας δεδομένων και ερευνητής τεχνητής νοημοσύνης Azadeh Keivani μιλάει στο Tushna Commissariat για το ταξίδι της από την αστρονομία στην υγειονομική περίθαλψη, τη συνίδρυση ενός εκπαιδευτικού μη κερδοσκοπικού οργανισμού και το έργο της στην προβολή
Ο αστροφυσικός έγινε επιστήμονας δεδομένων Azadeh Keivani είχε ένα ασυνήθιστο ταξίδι σταδιοδρομίας. Από το πρώιμο ενδιαφέρον της για την αστρονομία ως μαθήτρια γυμνασίου στο Ιράν, μετακόμισε στις ΗΠΑ για να ολοκληρώσει διδακτορικό και μεταδιδακτορικό στις κοσμικές ακτίνες και την αστροφυσική των σωματιδίων και τώρα αναπτύσσει τεχνικές μηχανικής μάθησης σε θέματα υγείας, εκπαίδευσης και επιχειρήσεων. Η Keivani είναι επίσης παθιασμένη να μοιράζεται το ταξίδι της με τους σημερινούς μαθητές.
Σήμερα, εργάζεται στο Νέα Υόρκη-Πρεσβυτεριανό Νοσοκομείο, αναπτύσσοντας μοντέλα AI για την καρδιολογία. Το 2023 ο Keivani έλαβε την American Physical Society (APS) Βραβείο Career Lectureship Forum on Industrial and Applied Physics (FIAP).. Μιλάει για τη σημασία του να είναι ανοιχτόμυαλος, την αξία των διεπιστημονικών συνεργασιών, τη συμμετοχή της σε εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες και την απόφαση για το αν θα παραμείνει στον ακαδημαϊκό χώρο.
Τι πυροδότησε το αρχικό σας ενδιαφέρον στην επιστήμη και ειδικότερα στη φυσική;
Όταν ήμουν στο γυμνάσιο, παρακολούθησα μια εκδήλωση παρατήρησης των άστρων για πρώτη φορά, και αυτό ήταν τόσο συναρπαστικό για μένα. Όχι μόνο το να κοιτάς τον ίδιο τον ουρανό, αλλά και το να περιτριγυρίζεσαι από δροσερούς ανθρώπους ήταν πηγή έμπνευσης. Μετά από αυτό, γράφτηκα σε ένα περιοδικό αστρονομίας που διοργανώνει τακτικές εκδηλώσεις, συμπεριλαμβανομένων βραδιών παρατήρησης άστρων και εργαστηρίων αστρονομίας στην Τεχεράνη, όπου πήγα σχολείο. Νόμιζα ότι η φυσική ήταν το πιο κοντινό πράγμα στην αστρονομία που μπορούσα να ακολουθήσω.
Αργότερα στο γυμνάσιο, με ενδιέφερε πολύ η ίδια η φυσική, η επίλυση προβλημάτων φυσικής, καθώς και η ανάγνωση βιβλίων προπτυχιακού και ακόμη και μεταπτυχιακού επιπέδου. Δεν καταλάβαινα πολλά και τα μαθηματικά ήταν δύσκολα, απλά ενθουσιάστηκα να δω τι μιλούσαν τα βιβλία.
Εκείνη την εποχή στο Ιράν, είχαμε εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο για όλους στη χώρα, και ταξινόμησαν τα άτομα με βάση το ενδιαφέρον και τη βαθμολογία τους στις εξετάσεις. Κατέληξα στο αντικείμενο και στο πανεπιστήμιο που ήθελα, που ήταν η φυσική Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Sharif στην Τεχεράνη.
Τι σας οδήγησε να κάνετε διδακτορικό στην αστροφυσική; Και πώς ήταν να είσαι μέρος μιας μεγάλης συνεργασίας;
Όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο του Σαρίφ, άρχισα να δουλεύω με μια ομάδα φυσικής κοσμικών ακτίνων και αποφάσισα να συνεχίσω σε αυτόν τον τομέα στο μεταπτυχιακό. Το 2007, όταν ήμουν τρίτο έτος προπτυχιακό, παρακολούθησα το Διεθνής Διάσκεψη Κοσμικής Ακτίνας (ICRC) στο Μεξικό. Αυτή ήταν μια εξαιρετική εμπειρία γιατί γνώρισα πολλούς ανθρώπους από διάφορα πανεπιστήμια των ΗΠΑ, συμπεριλαμβανομένης μιας ομάδας στο Louisiana State University (LSU), στο οποίο εντάχθηκα ένα χρόνο αργότερα για το διδακτορικό μου. Εργάστηκα πάνω στις επιδράσεις των γαλαξιακών μαγνητικών πεδίων στις εκτροπές των κοσμικών ακτίνων υπερυψηλής ενέργειας. Ο σύμβουλός μου ήταν James Matthews, ένας από τους πρωτοπόρους του Παρατηρητήριο Κοσμικών Ακτίνων Pierre Auger. Ήταν πάντα ένας σπουδαίος μέντορας για μένα και είμαι τόσο χαρούμενος που είμαστε ακόμα σε επαφή.
Η συνεργασία σε μια συνεργασία έχει τα θετικά και τα αρνητικά της. Για παράδειγμα, στις περισσότερες συνεργασίες, οι λίστες συγγραφέων γράφονται με αλφαβητική σειρά, οπότε ακόμα κι αν είστε ο κύριος συντελεστής, δεν θα είστε ο πρώτος συγγραφέας στο χαρτί. Αυτό συνήθως σημαίνει χαμηλότερη ορατότητα για τους κατώτερους φυσικούς. Αλλά ταυτόχρονα, χτίζετε ένα πολύ μεγάλο δίκτυο καθώς πηγαίνετε τακτικά σε συναντήσεις συνεργασίας. Αυτό με έκανε σχετικά εύκολο να βρω μια μεταδιδακτορική θέση. με προσέλαβαν Μιγκέλ Μουσταφά και Νταγκ Κάουεν για μεταδιδακτορικό στο Pennsylvania State University, στο οποίο μπήκα το 2014. Αυτοί, μαζί με τον Derek Fox, έκαναν τον χρόνο μου στο Penn State πραγματικά καρποφόρο. σκέφτομαι ως για πάντα μέντοράς μου, που είχαν μεγάλο αντίκτυπο στην καριέρα μου.
Εκεί, έγινα μέρος του Παρατηρητήριο Νετρίνων IceCube και ένα έργο που ονομάζεται το Αστροφυσικό Δίκτυο Παρατηρητηρίου πολλαπλών αγγελιοφόρων (AMON). Αυτό ήταν ένα έργο για την κατασκευή υποδομής στον κυβερνοχώρο που συνδέει όλα τα υψηλής ενέργειας αστροφυσικά παρατηρητήρια σε ένα ενιαίο δίκτυο. Λάβαμε δεδομένα, πραγματοποιήσαμε ανάλυση σε πραγματικό χρόνο και εάν υπήρχε ένα σήμα που έδειχνε ένα αστροφυσικό γεγονός ή πηγή στον ουρανό, θα έστελνε ειδοποιήσεις σε άλλα παρατηρητήρια. Με αυτό το σύστημα, ανακαλύψαμε το πρώτη απόδειξη μιας αστροφυσικής πηγής νετρίνων υψηλής ενέργειας το 2017.
Ένα από τα καλύτερα πράγματα για τη δουλειά στο έργο AMON ήταν το αίσθημα ιδιοκτησίας. Συνεργάστηκα στενά με έναν άλλο μεταδιδακτορικό, Gordana Tešić, που είναι καλός φίλος τώρα. Ανέπτυξα επίσης αρκετές soft skills καθώς και τεχνικές δεξιότητες όπως κωδικοποίηση, δημιουργία πακέτων και βάσεων δεδομένων Python, στατιστική ανάλυση και μοντελοποίηση μηχανικής μάθησης.
Ποια ήταν τα επόμενα βήματα για εσάς, μετά το μεταδιδακτορικό σας;
Μετά το μεταδιδακτορικό μου, άρχισα να υποβάλλω αίτηση για θέσεις καθηγητών. Εκείνη την εποχή, ο σύζυγός μου βρισκόταν στη Νέα Υόρκη και ήθελα πολύ μια δουλειά εκεί, οπότε κατέληξα να επιλέξω αυτό το τριετές πρόγραμμα διαλέξεων που ονομάζεται Υποτροφία Frontiers of Science στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια.
Αυτό το πρόγραμμα, που ιδρύθηκε από αστρονόμο και εκπαιδευτικό Ντέιβιντ Χέλφαντ, στρατολογεί άτομα με διδακτορικά με διαφορετικό υπόβαθρο STEM – σε θέματα φυσικής, βιολογίας, χημείας, νευροεπιστήμης και επιστημών της γης. Η ιδέα είναι να ενσταλάξουμε τις επιστημονικές συνήθειες του μυαλού σε νέους μαθητές μέσα από διαφορετικούς κλάδους, οπότε ο καθένας από εμάς έπρεπε να διδάξει όλα αυτά τα θέματα. Διδάσκαμε διαφορετικές επιστημονικές δεξιότητες, όπως πώς να διαβάζουμε άρθρα και πώς να ξεχωρίζουμε την επιστήμη από την ψευδοεπιστήμη, πώς να κατανοούμε τις τάσεις στις πλοκές και τις στατιστικές. Ήταν πολύ προκλητικό και ενδιαφέρον γιατί, για πρώτη φορά μετά από πολύ καιρό, έπρεπε να μάθω έννοιες έξω από τη φυσική, για να μπορέσω να τις διδάξω. Ήμουν επίσης ερευνητής που χρηματοδοτήθηκε από τη NASA στο Εργαστήριο Αστροφυσικής Κολούμπια, χρησιμοποιώντας δεδομένα από πολλά αστροφυσικά παρατηρητήρια υψηλής ενέργειας στην αστρονομία πολλαπλών μηνυμάτων. Επικεντρώθηκα στην εκμετάλλευση τεχνικών μηχανικής μάθησης.
Ταυτόχρονα, κατά τη διάρκεια της Columbia μου Η διδασκαλία, η διδασκαλία έγινε πολύ ενδιαφέρουσα για μένα, αλλά και η εκπαίδευση γενικότερα. Άρχισα να σκέφτομαι πώς θα μπορούσα να βοηθήσω μαθητές, ειδικά από υποεξυπηρετούμενες κοινότητες. Από πολλές απόψεις, τα εκπαιδευτικά μας συστήματα εξακολουθούν να είναι αρκετά παραδοσιακά. Αλλά ο κόσμος αλλάζει, επομένως οι μαθητές πρέπει πραγματικά να αναπτύξουν τις τεχνικές, ψηφιακές και επιχειρηματικές τους δεξιότητες από νωρίς. Συχνά, οι μαθητές μειονοτήτων και όσοι προέρχονται από χαμηλότερα εισοδήματα δεν έχουν επαρκείς ευκαιρίες ή μέντορες στη διάθεσή τους, για να βοηθήσουν στον προγραμματισμό της εκπαίδευσης και της σταδιοδρομίας τους. Αυτό ήταν στο μυαλό μου ειδικά κατά τις πρώτες μέρες της πανδημίας COVID-19, και έτσι συνίδρυσα έναν μη κερδοσκοπικό οργανισμό εκπαιδευτικής τεχνολογίας για να ενδυναμώσω το εργατικό δυναμικό της επόμενης γενιάς, που ονομάζεται Ψηφιακή Ακαδημία Εποχής (DAA).
Επιστρατεύσαμε μαθητές από την 11η ή τη 12η τάξη (ηλικίας 16–18 ετών) συνεργαζόμενοι με λύκεια στο Νότιο Μπρονξ στη Νέα Υόρκη. Αναπτύξαμε κάποια προγράμματα εργατικού δυναμικού και επιχειρηματικής ανάπτυξης και ταιριάξαμε μαθητές με μέντορες. Μαζί, όρισαν κάποια έργα που βοήθησαν τις οικογένειές τους ή την κοινότητά τους, και είχαν μερικές λαμπρές ιδέες. Στα τέλη του 2020 αποφοιτήσαμε την πρώτη κοόρτη DAA. Τώρα τρέχουμε μια σειρά προγραμμάτων καθ' όλη τη διάρκεια του έτους και έχουμε εταιρικούς και σχολικούς συνεργάτες.
Τώρα έχετε απομακρυνθεί από τον ακαδημαϊκό χώρο και βρίσκεστε σε έναν βιομηχανικό ρόλο που εξακολουθεί να ασχολείται έντονα με τη φυσική. Ποιοι ήταν μερικοί από τους παράγοντες που λάβατε υπόψη σας κάνοντας αυτήν την επαγγελματική επιλογή;
Υπήρχαν μερικά πράγματα που σκέφτηκα. Το ένα ήταν αν ήθελα να συνεχίσω να εργάζομαι στο στενό θέμα της αστροφυσικής πολλαπλών μηνυμάτων ή να εξερευνήσω νέα πεδία έρευνας. Σκεφτόμουν αν ήθελα να γίνω υπερ-εξειδικευμένος ή να αναπτύξω νέες δεξιότητες και να έχω μια πολυδιάστατη οπτική στον επαγγελματικό κόσμο. Αυτό έγινε πιο ελκυστικό για μένα, αν και ξέρω ότι οι περισσότεροι άνθρωποι θέλουν να ανέβουν στην εταιρική ή ακαδημαϊκή κλίμακα.
Σκεφτόμουν και τον μισθό γιατί η ζωή στη Νέα Υόρκη είναι πολύ ακριβή. Δεν είναι απαραίτητα το πιο σημαντικό πράγμα, αλλά σίγουρα ήταν ένας παράγοντας. Πολλοί από τους φίλους μου με διδακτορικό που πήγαν στα οικονομικά ή στην επιστήμη δεδομένων κέρδιζαν τρεις ή τέσσερις φορές τον μισθό του μεταδιδακτορικού.
Ήθελα επίσης να μείνω στη Νέα Υόρκη, γιατί, για έναν μετανάστη σαν εμένα, είναι η καλύτερη πόλη. Νιώθεις ότι ανήκεις εδώ. Αλλά αν ήθελα να γίνω καθηγητής, θα έπρεπε να κάνω αίτηση παντού στις ΗΠΑ. Η ισορροπία μεταξύ εργασίας και προσωπικής ζωής ήταν μια άλλη πτυχή, και με ενδιέφερε επίσης να μάθω για άλλους πολιτισμούς εκτός της κοινότητας της αστροφυσικής των σωματιδίων.
Στα τέλη του 2020, αποφάσισα να φύγω από την Κολούμπια και για ένα χρόνο συνέχισα να εργάζομαι μόνο στο DAA. Στα τέλη του 2021, αποφάσισα να υποβάλω αίτηση για θέσεις επιστήμης δεδομένων, αλλά με επιστημονικό άρωμα, έτσι εστίασα στη βιοτεχνολογία και την υγειονομική περίθαλψη. κατέληξα στο Κέντρου Καρκίνου Memorial Sloan Kettering (MSK) ως ανώτερος επιστήμονας δεδομένων. Ήμουν μέλος μιας ομάδας που ονομάζεται "Επώαση τεχνολογίας”, το οποίο περιλάμβανε διαφορετικούς ειδικούς στο σχεδιασμό, τα προϊόντα, τη μηχανική και την επιστήμη δεδομένων, οι οποίοι συνεργάστηκαν για την εισαγωγή νέων τεχνολογιών για τη φροντίδα του καρκίνου. Στη συνέχεια, στις αρχές του 2023 ξεκίνησα τον σημερινό μου ρόλο στο NewYork-Presbyterian Hospital.
Πώς είναι μια τυπική μέρα για εσάς τώρα και ποιες είναι μερικές από τις κύριες δεξιότητες που χρησιμοποιείτε στη δουλειά σας;
Η ομάδα μας, συμπεριλαμβανομένων επιστημόνων και μηχανικών στο NewYork-Presbyterian, συνεργάζεται στενά με Τομέας Καρδιολογίας του Πανεπιστημίου Κολούμπια και Τμήμα Βιοϊατρικής Πληροφορικής. Χρησιμοποιώ κυρίως ηχοκαρδιογραφικά δεδομένα και χτίζω μοντέλα βαθιάς μάθησης για την ανίχνευση καρδιαγγειακών παθήσεων σε πρώιμα στάδια. Αυτοματοποιούμε ολόκληρη τη διαδικασία ανάγνωσης ηχοκαρδιογραφικών εικόνων και αποσπασμάτων και αυτά τα μοντέλα βοηθούν τους καρδιολόγους να διαβάζουν γρήγορα τις ηχώ και να διαγνώσουν ασθένειες όπως η στένωση της αορτής.
Όταν δημιουργείτε μοντέλα μηχανικής μάθησης ή στατιστικά για την επίλυση προβλημάτων, πρέπει να ορίσετε καλά το πρόβλημα και να δημιουργήσετε μια σαφή ερώτηση και υπόθεση
Χρησιμοποιώ τόσο τις γνώσεις μου στη φυσική όσο και τις τεχνικές δεξιότητες που απέκτησα στον ακαδημαϊκό χώρο. Όταν δημιουργείτε μοντέλα μηχανικής μάθησης ή στατιστικά μοντέλα για την επίλυση προβλημάτων, πρέπει να ορίσετε καλά το πρόβλημα και να δημιουργήσετε μια σαφή ερώτηση και υπόθεση, στην οποία βοηθά το υπόβαθρο της φυσικής μου. Πρέπει επίσης να χρησιμοποιήσω τις δεξιότητές μου στον υπολογιστή για την προεπεξεργασία και την ανάλυση των δεδομένων.
Αφού έχω ένα καλό σύνολο δεδομένων, χρησιμοποιώ τα μαθηματικά που έμαθα στο γυμνάσιο για να βρω τον καλύτερο αλγόριθμο για τη δημιουργία του μοντέλου. Το να είμαι δύσπιστος είναι ένα άλλο πράγμα που δανείστηκα από το να είμαι φυσικός – για παράδειγμα, Πρέπει να δοκιμάσουμε τα μοντέλα σε κλινικές μελέτες, επομένως είναι πολύ σημαντικό να βεβαιωθούμε ότι έχουν αξιοπρεπή αποτελέσματα.
Επίσης, χρησιμοποιούμε πολλές έννοιες της φυσικής στην καρδιολογία και την υγειονομική περίθαλψη γενικότερα. Για παράδειγμα, πρέπει να χρησιμοποιείτε το φαινόμενο Doppler όταν στέλνετε και λαμβάνετε σήματα από την καρδιά. Με βάση την ταχύτητα και τη συχνότητα του σήματος, μπορείτε να υπολογίσετε την ταχύτητα του αίματος.
Ένα άλλο ενδιαφέρον παράδειγμα, από τότε που δούλευα στο MSK, ήταν όταν παρατήρησα ότι ένας πρώην συνάδελφος από την αστροφυσική σωματιδίων είχε δημοσιεύσει στο διαδίκτυο για ερευνητές στο MSK που είχαν χρησιμοποιήσει το φαινόμενο Cherenkov στην τεχνική τους απεικόνισης για την ανίχνευση όγκων. Επικοινώνησα μαζί του και τηλεφωνήσαμε όλοι μαζί. Ήταν πολύ ενδιαφέρον γιατί είναι αστροφυσικός σωματιδίων και τα άλλα δύο άτομα ήταν βιολόγος και ογκολόγος και εγώ ήμουν στο ενδιάμεσο. Αυτό πυροδότησε μια συνεργασία μεταξύ της ομάδας μας στο MSK και της άλλης ομάδας στο MSK, επειδή είχα κάποιες ιδέες για ένα μοντέλο μηχανικής μάθησης για τα δεδομένα τους.
Το 2023 βραβευτήκατε με την Αμερικανική Φυσική Εταιρεία (APS) Διαλέξεις Φόρουμ Βιομηχανικής και Εφαρμοσμένης Φυσικής (FIAP).. Θα μπορούσατε να μου πείτε λίγα λόγια για αυτό το έργο;
Αφού ξεκίνησα την καριέρα μου στον τομέα της υγείας, άρχισα να σκέφτομαι να δίνω διαλέξεις σε μεταπτυχιακούς φοιτητές και μεταδιδακτορικούς για να τους πω την ιστορία μου. Ήθελα να μιλήσω για τις εμπειρίες μου μέσα και έξω από τον ακαδημαϊκό χώρο, να μοιραστώ τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που σκεφτόμουν όταν έφευγα και να δώσω τη δυνατότητα στους ανθρώπους να σκεφτούν τη δική τους μοναδική επαγγελματική πορεία.
Πήγα σε τέσσερα πανεπιστήμια και έδωσα ομιλίες και μπορούσα να δω απόλυτα τον εαυτό μου σε αυτούς τους υπέροχους φοιτητές, βλέποντας πόσο κοινές είναι οι ανησυχίες και οι προκλήσεις μας. Ήθελα επίσης να βοηθήσω τους διεθνείς φοιτητές που πρέπει να σκεφτούν τις βίζες στην πορεία προς την απόκτηση ενός πιο διευθετημένου καθεστώτος στις ΗΠΑ.
Όταν πήρα το βραβείο FIAP, ήμουν πολύ ενθουσιασμένος γιατί τώρα έχω περισσότερες ευκαιρίες να πάω σε διαφορετικά σχολεία και να εμπνεύσω τους μαθητές να σκέφτονται έξω από το κουτί. Μέρος αυτού του βραβείου είναι η παροχή διαλέξεων σε τουλάχιστον τρία ινστιτούτα, συμπεριλαμβανομένου ενός υποεξυπηρετούμενου σχολείου. Έχω προσκληθεί στο Συνεδρίαση ΑΠΣ Μαρτίου, όπου θα παραλάβω το βραβείο μου, και θα δώσω επίσης μια προσκεκλημένη ομιλία για το ταξίδι μου και τις συμβουλές μου για ευκαιρίες σταδιοδρομίας για φυσικούς.
Ποια είναι η συμβουλή σας στους μαθητές που ξεκινούν σήμερα; Τι γνωρίζετε τώρα που θα θέλατε να ξέρετε πότε ξεκινήσατε την καριέρα σας;
Όταν ήμουν φοιτητής, θυμάμαι ότι οι περισσότεροι από εμάς που ήμασταν μεταπτυχιακοί φοιτητές αστρονομίας παρακολουθούσαμε μόνο σεμινάρια αστρονομίας. Εάν θέλετε να εργαστείτε σε ένα θέμα και να γίνετε πραγματικά καλοί σε αυτό, τότε ίσως θέλετε να χρησιμοποιείτε κάθε λεπτό εστιάζοντας σε αυτό το θέμα. Η προειδοποίηση είναι ότι γίνεστε τόσο συγκεντρωμένοι που μπορεί να ξεχάσετε νέες ιδέες και προοπτικές. Το να έχεις νέες ιδέες δεν συμβαίνει στη μοναξιά. Συμβαίνει όταν εκτίθεσαι σε σκέψεις, δουλειά και εμπειρία άλλων ανθρώπων.
Δεν είναι δυνατόν να παρακολουθώ κάθε ομιλία, αλλά αν ήμουν ξανά φοιτητής, σίγουρα θα πήγαινα σε περισσότερα σεμινάρια και θα εξερευνούσα άλλα τμήματα επιστήμης στην πανεπιστημιούπολη. Μερικές φορές οι ομιλητές κάνουν πιο γενικές ομιλίες που δεν είναι απαραιτήτως πολύ τεχνικές, επομένως μπορεί να κατανοήσετε τη μισή ομιλία για έναν άλλο τομέα και να κατανοήσετε την προσέγγισή τους. Μπορεί ακόμη και να πάτε σε μια καλλιτεχνική παράσταση και να δημιουργήσετε μια νέα ιδέα για τη δουλειά σας ή να συνειδητοποιήσετε ότι ενδιαφέρεστε για έναν τομέα όπως τα οικονομικά ή η βιομηχανία τυχερών παιχνιδιών. Επομένως, έχετε τα μάτια σας ανοιχτά και έχετε ανοιχτό μυαλό.
Θυμάμαι στο τέλος του μεταπτυχιακού σχολείου ένιωθα μεγάλη πίεση και ανησυχούσα μήπως βρω μεταδιδακτορικό. Πρέπει να θυμάστε ότι έχετε αναπτύξει πολλές δεξιότητες και έχετε πολλές γνώσεις και εμπειρία. Θα μπορείτε πάντα να βρείτε δουλειά και όχι μόνο να επιβιώσετε αλλά και να ευδοκιμήσετε. Απλά πρέπει να πιστεύεις στον εαυτό σου και μπορείς να κάνεις καταπληκτικά πράγματα. Μπορείτε να είστε το άτομο που ανακαλύπτει κάτι νέο ή δημιουργεί κάτι για άλλους ανθρώπους. Αυτές είναι λοιπόν κρίσιμες, κομβικές στιγμές στη ζωή. Αν και είναι τρομακτικά, μπορούν να σε οδηγήσουν να γίνεις η καλύτερη εκδοχή του εαυτού σου.
Τέλος, υπάρχουν στιγμές στην καριέρα του καθενός, και στη ζωή γενικότερα, που νιώθεις απογοήτευση και νιώθεις ότι δεν μπορείς να πετύχεις. Μπορεί να νομίζετε ότι δεν μπορείτε να βρείτε δουλειά ή ότι δεν είστε καλοί σε ένα πράγμα. Αυτό είναι πολύ φυσιολογικό και στην πραγματικότητα δεν είναι κακό. Σημαίνει ότι επανεξετάζετε τις αξίες σας και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν την ευκαιρία για να βρείτε το επόμενο βήμα σας. Μη νομίζετε ότι είναι το τέλος του κόσμου. Είναι η αρχή ενός νέου κεφαλαίου.
- Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στο APS Καριέρες, οδηγός που εκδόθηκε από Κόσμος Φυσικής εκ μέρους της American Physical Society. Μπορείτε να διαβάσετε τον πλήρη οδηγό στο διαδίκτυο
- SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Ενδυναμώστε τον εαυτό σας. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoESG. Ανθρακας, Cleantech, Ενέργεια, Περιβάλλον, Ηλιακός, Διαχείριση των αποβλήτων. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoHealth. Ευφυΐα βιοτεχνολογίας και κλινικών δοκιμών. Πρόσβαση εδώ.
- πηγή: https://physicsworld.com/a/from-cosmic-rays-to-cardiology/
- :έχει
- :είναι
- :δεν
- :που
- $UP
- 1
- 12
- 2014
- 2017
- 2020
- 2021
- 2023
- a
- Ικανός
- Σχετικά
- Ακαδημία
- ακαδημαϊκής
- αποκτήθηκαν
- απέναντι
- πραγματικά
- συμβουλές
- σύμβουλος
- Μετά το
- πάλι
- την ηλικία του
- Ηλικίες
- AI
- Μοντέλα AI
- ειδοποιήσεις
- αλγόριθμος
- Όλα
- κατά μήκος
- Επίσης
- Αν και
- πάντοτε
- am
- καταπληκτικό
- Αμερικανικη
- an
- αναλύσει
- ανάλυση
- και
- Άλλος
- ελκυστική
- εφαρμοσμένος
- Εφαρμογή
- εφαρμόζοντας
- πλησιάζω
- ΕΙΝΑΙ
- γύρω
- Τέχνη
- άρθρο
- εμπορεύματα
- καλλιτεχνικός
- AS
- άποψη
- αστρονομία
- αστροφυσική
- At
- παραβρίσκομαι
- συγγραφέας
- αυτοματοποίηση
- διαθέσιμος
- βραβείο
- απονέμεται
- φόντο
- υπόβαθρα
- Κακός
- Υπόλοιπο
- βασίζονται
- BE
- έγινε
- επειδή
- γίνονται
- ήταν
- Αρχή
- χάρη
- είναι
- Πιστεύω
- ΚΑΛΎΤΕΡΟΣ
- μεταξύ
- Μεγάλος
- βιολογία
- βιοϊατρικής
- βιοτεχνολογίας
- Κομμάτι
- αίμα
- Βιβλία
- δανειστεί
- και οι δύο
- Κουτί
- λαμπρός
- Φέρνοντας
- χτίζω
- Κτίριο
- επιχείρηση
- αλλά
- by
- υπολογίσει
- κλήση
- που ονομάζεται
- Πανεπιστημιούπολη
- CAN
- ΚΑΡΚΙΝΟΣ
- φροντίδα του καρκίνου
- δεν μπορώ
- καρδιαγγειακές
- ο οποίος
- Σταδιοδρομία
- σταδιοδρομία
- CFM
- προκλήσεις
- πρόκληση
- αλλαγή
- Κεφάλαιο
- χημεία
- επιλογή
- Πόλη
- καθαρός
- κλικ
- αναρρίχηση
- Κλινικός
- κλιπ
- στενά
- Κωδικοποίηση
- Σώμα στρατού
- συνεργασία
- συνεργασίες
- συνεργάτες
- συνάδελφος
- Κολλέγιο
- Κολούμπια
- Ελάτε
- ερχομός
- Κοινός
- Κοινοτήτων
- κοινότητα
- πλήρης
- υπολογιστή
- υπολογιστικές δεξιότητες
- έννοιες
- Διάσκεψη
- Συνδετικός
- ΚΑΤΑ
- θεωρούνται
- επικοινωνήστε μαζί μας
- ΣΥΝΕΧΕΙΑ
- συνέχισε
- συνεισφέρων
- Δροσερός
- Εταιρικές εκδηλώσεις
- Κοσμικές ακτίνες
- θα μπορούσε να
- χώρα
- Covid-19
- Πανδημία COVID-19
- δημιουργεί
- κρίσιμης
- Ρεύμα
- στον κυβερνοχώρο
- ημερομηνία
- επιστημονικά δεδομένα
- επιστήμονας δεδομένων
- βάσεις δεδομένων
- ημέρα
- Ημ.
- αξιοπρεπή
- αποφάσισε
- Αποφασίζοντας
- ορίζεται
- ορίζεται
- οπωσδηποτε
- Τμήμα
- τμήματα
- Derek
- Υπηρεσίες
- ανίχνευση
- Ανίχνευση
- ανάπτυξη
- αναπτύχθηκε
- ανάπτυξη
- Ανάπτυξη
- αναπτύσσεται
- διαφορετικές
- ψηφιακό
- απογοητευμένος
- πειθαρχίες
- ανακάλυψαν
- Ανακαλύπτει
- ασθένειες
- διακρίνω
- διαίρεση
- do
- Όχι
- κατά την διάρκεια
- Νωρίτερα
- Νωρίς
- Κερδίστε
- γη
- Επιστήμες της γης
- εύκολος
- ηχώ
- Εκπαίδευση
- εκπαιδευτικών
- αποτέλεσμα
- αποτελέσματα
- εξουσιοδοτώ
- τέλος
- έληξε
- Μηχανική
- Μηχανικοί
- είσοδος
- επιχειρηματικό
- ειδικά
- Even
- Συμβάν
- εκδηλώσεις
- Κάθε
- όλοι
- ο καθένας είναι
- παντού
- απόδειξη
- εξέταση
- παράδειγμα
- ενθουσιασμένοι
- ακριβά
- εμπειρία
- Δραστηριοτητες
- εμπειρογνώμονες
- εκμετάλλευση
- διερευνήσει
- εκτεθειμένος
- μάτια
- παράγοντας
- παράγοντες
- οικογένειες
- γοητευτικός
- αισθάνομαι
- αίσθημα
- σφάλμα
- λίγοι
- πεδίο
- Πεδία
- χρηματοδότηση
- Εύρεση
- εύρεση
- Όνομα
- πρώτη φορά
- επικεντρώθηκε
- εστιάζοντας
- Για
- για πάντα
- Πρώην
- Ίδρυση
- ιδρύοντας
- τέσσερα
- αλεπού
- Συχνότητα
- φίλος
- φίλους
- από
- καρποφόρος
- πλήρη
- τυχερών παιχνιδιών
- Βιομηχανία τυχερών παιχνιδιών
- έδωσε
- General
- γενικά
- παράγουν
- γενεάς
- να πάρει
- Δώστε
- Δίνοντας
- Go
- καλός
- πήρε
- βαθμός
- αποφοιτήσουν
- πιάσιμο
- εξαιρετική
- Group
- καθοδηγήσει
- είχε
- Ήμισυ
- συμβαίνω
- συμβαίνει
- ευτυχισμένος
- Σκληρά
- Έχω
- he
- υγειονομική περίθαλψη
- Καρδιά
- βαριά
- Ήρωας
- βοήθεια
- βοήθησε
- βοηθά
- αυτήν
- εδώ
- Ψηλά
- Λύκεια
- αυτόν
- Νοσοκομείο
- Πως
- Πώς να
- HTTPS
- i
- ιδέα
- ιδεών
- if
- εικόνα
- εικόνες
- Απεικόνιση
- Επίπτωση
- σπουδαιότητα
- σημαντικό
- in
- περιλαμβάνονται
- Συμπεριλαμβανομένου
- βιομηχανικές
- βιομηχανία
- πληροφορίες
- Υποδομή
- αρχικός
- πρωτοβουλίες
- μέσα
- ιδέες
- Εμπνευσμένος
- εμπνεύσει
- τόκος
- ενδιαφερόμενος
- ενδιαφέρον
- International
- σε
- καλείται
- συμμετέχουν
- συμμετοχή
- Ιράν
- ζήτημα
- IT
- ΤΟΥ
- εαυτό
- Δουλειά
- εντάχθηκαν
- ταξίδι
- jpg
- μόλις
- Διατήρηση
- Ξέρω
- γνώση
- γνωστός
- σκάλα
- large
- αργότερα
- οδηγήσει
- ΜΑΘΑΊΝΩ
- μάθει
- μάθηση
- ελάχιστα
- Άδεια
- αφήνοντας
- αναγνώσεις
- Led
- ζωή
- Μου αρέσει
- Λίστες
- ζουν
- Μακριά
- πολύς καιρός
- κοιτάζοντας
- Παρτίδα
- χαμηλότερα
- μηχανή
- μάθηση μηχανής
- που
- περιοδικό
- Κυρίως
- κυρίως
- κάνω
- Κατασκευή
- πολοί
- Μάρτιος
- συμφωνημένα
- max-width
- me
- μέσα
- συναντήσεις
- μέντορας
- μέντορες
- Μέσο
- ενδέχεται να
- νου
- μειονότητα
- λεπτό
- μοντέλο
- πρίπλασμα
- μοντέλα
- Στιγμές
- περισσότερο
- πλέον
- μετακινηθεί
- πολύ
- my
- τον εαυτό μου
- αναγκαίως
- Ανάγκη
- δίκτυο
- Νευροεπιστήμες
- Νέα
- Νέες τεχνολογίες
- Νέα Υόρκη
- επόμενη
- μη κερδοσκοπικος
- μη κερδοσκοπική οργάνωση
- κανονικός
- τώρα
- αριθμός
- αστεροσκοπείο
- of
- συχνά
- on
- ONE
- διαδικτυακά (online)
- αποκλειστικά
- ανοίξτε
- Ευκαιρίες
- Ευκαιρία
- or
- τάξη
- επιχειρήσεις
- Προέλευση
- ΑΛΛΑ
- δικός μας
- έξω
- εκτός
- δική
- ιδιοκτησία
- Packages
- πανδημία
- Χαρτί
- μέρος
- σωματίδιο
- Ειδικότερα
- Συνεργαζόμενοι
- Συνεργάτες
- παθιασμένος
- μονοπάτι
- Penn
- Πενσυλβάνια
- People
- των ανθρώπων
- επίδοση
- person
- προοπτική
- προοπτικές
- phd
- PHP
- φυσικός
- Φυσική
- Κόσμος Φυσικής
- συλλογή
- πρωτοπόροι
- πιλοτικές
- σχέδιο
- Πλάτων
- Πληροφορία δεδομένων Plato
- Πλάτωνα δεδομένα
- θέση
- θέσεις
- δυνατός
- δημοσιεύτηκε
- ισχυρός
- χυτρα
- Πρόβλημα
- προβλήματα
- διαδικασια μας
- Προϊόν
- επαγγελματίας
- Δάσκαλος
- εξεταστέα ύλη
- προγράμματα
- σχέδιο
- έργα
- PROS
- δημοσιεύθηκε
- επιδιώκω
- Python
- ερώτηση
- γρήγορα
- αρκετά
- RAY
- Διάβασε
- Ανάγνωση
- πραγματικός
- σε πραγματικό χρόνο
- συνειδητοποιήσουν
- πραγματικά
- λαμβάνω
- έλαβε
- νεοσύλλεκτοι
- τακτικός
- τακτικά
- σχετικά
- θυμάμαι
- απόδοση
- έρευνα
- ερευνητής
- ερευνητές
- Αποτελέσματα
- Ρόλος
- τρέξιμο
- μισθός
- ίδιο
- σάρωση
- Σχολείο
- Σχολεία
- Επιστήμη
- ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- επιστημονικός
- Επιστήμονας
- επιστήμονες
- σκορ
- δείτε
- βλέποντας
- στείλετε
- αρχαιότερος
- Πάγια
- διάφοροι
- Κοινοποίηση
- Σαρίφ
- μοιράζονται
- αυτή
- Αξιοθέατα
- Σήμα
- σήματα
- υπογραφεί
- ενιαίας
- δεξιότητες
- ουρανός
- Sloan
- So
- Κοινωνία
- Μαλακός
- SOLVE
- Επίλυση
- μερικοί
- κάτι
- μερικές φορές
- Πηγή
- Νότος
- πυροδότησε
- Ηχεία
- στάδια
- ξεκίνησε
- Ξεκινήστε
- Κατάσταση
- στατιστικός
- στατιστική
- Κατάσταση
- παραμονή
- Στέλεχος
- Βήμα
- Βήματα
- Ακόμη
- Ιστορία
- Φοιτητής
- Φοιτητές
- μελέτες
- θέμα
- επιτύχει
- τέτοιος
- επαρκής
- βέβαιος
- περιβάλλεται
- επιβιώσουν
- SWIFT
- σύστημα
- συστήματα
- Συζήτηση
- συνομιλίες
- Διδασκαλία
- Τεχνικός
- τεχνικές δεξιότητες
- τεχνική
- τεχνικές
- Τεχνολογίες
- Τεχνολογία
- Τεχεράνη
- πει
- δοκιμή
- ότι
- Η
- ο κόσμος
- τους
- Τους
- τότε
- Εκεί.
- Αυτοί
- αυτοί
- πράγμα
- πράγματα
- νομίζω
- Σκέψη
- αυτό
- εκείνοι
- σκέψη
- τρία
- Ευδοκιμούν
- Μέσω
- thumbnail
- ώρα
- φορές
- προς την
- σήμερα
- μαζι
- τοπικός
- Θέματα
- ΣΥΝΟΛΙΚΑ
- προς
- παραδοσιακός
- Τάσεις
- αληθής
- όντως
- Γύρισε
- δύο
- τυπικός
- άδικος
- καταλαβαίνω
- μοναδικός
- Πανεπιστήμια
- πανεπιστήμιο
- ασυνήθης
- us
- χρήση
- μεταχειρισμένος
- χρησιμοποιώντας
- συνήθως
- αξία
- Αξίες
- Ταχύτητα
- εκδοχή
- πολύ
- Θεωρήσεις
- ορατότητα
- θέλω
- ήθελε
- ήταν
- τρόπους
- we
- ΛΟΙΠΌΝ
- πήγε
- ήταν
- Τι
- πότε
- αν
- Ποιό
- ενώ
- Ο ΟΠΟΊΟΣ
- ολόκληρο
- θα
- με
- Εργασία
- εργάστηκαν
- Εργατικό δυναμικό
- εργαζόμενος
- λειτουργεί
- Σεμινάρια
- κόσμος
- ανησυχητικό
- θα
- γραπτή
- έτος
- Υόρκη
- εσείς
- Σας
- τον εαυτό σας
- zephyrnet