4 τρόποι με τους οποίους μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την edtech για ελκυστικές, υψηλής ποιότητας μαθησιακές εμπειρίες

Να το μισείς ή να το αγαπάς – η τεχνολογία στην εκπαίδευση είναι εδώ για να μείνει. Οι γονείς μπορούν να το αισθανθούν και οι αριθμοί το υποστηρίζουν. Η Edtech ανθεί, με 40 φορές περισσότερα επιχειρηματικά κεφάλαια επένδυσε στον κλάδο το 2021 σε σχέση με το 2010.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η edtech έφερε νέους τρόπους υποστήριξης της μαθησιακής διαδικασίας και χρησιμοποιήθηκε εκτενώς από τα σχολεία για να συνδεθεί εξ αποστάσεως με μαθητές που δεν μπορούσαν να παρακολουθήσουν μαθήματα αυτοπροσώπως κατά τη διάρκεια των χειρότερων περιόδων της πανδημίας. Ταυτόχρονα, μπορεί επίσης να χρησιμεύσει ως τεράστιος περισπασμός και μερικές φορές εις βάρος της ανάπτυξης και της εξέλιξης του μαθητή. Τα στοιχεία για αυτό είναι ξεκάθαρα. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας οδήγησε σε σημαντική απώλεια μάθησης μεταξύ των μαθητών και ήταν α κύριος μοχλός του αυξανόμενου χάσματος επιτευγμάτων των ΗΠΑ – που σημαίνει ότι οι οικονομικά μειονεκτούντες μαθητές και οι έγχρωμοι μαθητές επλήγησαν περισσότερο.

Η συζήτηση γρήγορα μετατοπίστηκε από το εάν η τεχνολογία πρέπει να χρησιμοποιηθεί για την εκμάθηση πώς μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για να βελτιώσουμε τη μάθηση και να εξασφαλίσουν ότι όλοι οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε εκπαιδευτικές εμπειρίες υψηλής ποιότητας. Εδώ είναι τέσσερις τομείς που μπορούμε να ξεκινήσουμε:

Εκπαιδεύστε γρήγορα τους δασκάλους μας για να αξιοποιήσουν την τεχνική

Εν μέσω ιστορικών προκλήσεων, χωρίς οδικό χάρτη και συχνά χωρίς εμπειρία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν ακούραστα για να συνεχίσουν να μαθαίνουν οι μαθητές κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Ωστόσο, παρά τις καλύτερες προσπάθειές τους, η διαδικτυακή μάθηση απέτυχε να ανταποκριθεί στην προσωπική εκπαίδευση, με μαθητές των οποίων τα σχολεία συναντήθηκαν κυρίως προσωπικά αποδίδει σημαντικά καλύτερα σε τεστ μαθηματικών και ανάγνωσης σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους που έλαβαν οδηγίες στο διαδίκτυο. 

Αλλά δεν φταίνε οι δάσκαλοι – δεν είχαν εκπαιδευτεί για εξ αποστάσεως διδασκαλία. Ανυπομονούμε για την επόμενη πανδημία. Πρέπει να αναπτύξουμε μια διδακτική δύναμη ειδικευμένη στη διαδικτυακή και μεικτή διδασκαλία – και πρέπει να ξεκινήσουμε σήμερα. Αυτό ξεκινά με την ταχεία προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών στα κολέγια διδασκαλίας και την παροχή πρόσθετης κατάρτισης σε έμπειρους δασκάλους για να τους βοηθήσει να προηγηθούν της καμπύλης της τεχνολογίας, ανεξάρτητα από το αν κάποιος αναμένει μια άλλη κρίση που υπαγορεύει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Αυτή θα ήταν μια φανταστική ευκαιρία για ιδιωτικές εταιρείες με εκτεταμένες υποδομές πληροφορικής για να συνεργαστούν με τις τοπικές τους κοινότητες για να επιταχύνουν τους ψηφιακούς μετασχηματισμούς στα δημόσια σχολεία. Τα καλά νέα είναι ότι οι εταιρικοί ηγέτες δεν χρειάζεται να ψάξουν πολύ για έμπνευση, καθώς ορισμένες εταιρείες έχουν ήδη ξεκινήσει, όπως Η συνεργασία της Microsoft με το Νορβηγικό Συμβούλιο Προσφύγων για την παροχή τεχνολογίας για εκπαιδευτικά έργα, ή Η ώθηση της Google να επεκτείνει την τεχνολογική πρόσβαση για κοινότητες που δεν εξυπηρετούν.

Διδάξτε Ψηφιακό Γραμματισμό στους Γονείς

Ένα κλειδί για να βοηθήσετε τους μαθητές να περάσουν από αξιόπιστο, εκπαιδευτικό υλικό από οτιδήποτε άλλο - συμπεριλαμβανομένης της επιπολαιότητας, της παραπληροφόρησης και των θεωριών συνωμοσίας - είναι η διδασκαλία τους στον ψηφιακό γραμματισμό. Πρέπει να είναι σε θέση να εντοπίζουν πηγές και να βρίσκουν επιβεβαιωτικές πληροφορίες.

Για παράδειγμα, μια πρόσφατη ιστορία AP με τίτλο Οι μαθητές απευθύνονται στο TikTok για να καλύψουν τα εκπαιδευτικά κενά, υποδηλώνει ότι το TikTok είναι μια τάση που μπορεί να οδηγήσει το μέλλον της εκπαίδευσης. Από το 2020, η εφαρμογή κοινωνικών μέσων έχει επενδύσει εκατομμύρια δολάρια και συνεργάστηκε με ειδικούς, δημόσια πρόσωπα και εκπαιδευτικά ιδρύματα για να δημοσιεύσει περισσότερο εκπαιδευτικό υλικό με το hashtag #LeanOnTikTok.

«Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αφιερώσουν χρόνο για να μάθουν περισσότερα για το TikTok για να κατανοήσουν την πλατφόρμα και πώς να προσεγγίσουν τα παιδιά εκεί που βρίσκονται. Τα βίντεο που δημιουργήθηκαν από καλοπροαίρετους ηθοποιούς και κεντρίζουν το ενδιαφέρον των μαθητών μπορεί να είναι τόσο εκπαιδευτικά όσο οτιδήποτε άλλο συναντήσουν σε μια βιβλιοθήκη ή διάλεξη — εάν έχουν τις βασικές γνώσεις για να τα βάλουν στο πλαίσιο», λέει. Βανέσα Ντένεν, καθηγητής Εκπαιδευτικών Συστημάτων & Τεχνολογιών Μάθησης στο Τμήμα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας & Μαθησιακών Συστημάτων στο Πολιτειακό Πανεπιστήμιο της Φλόριντα, ο οποίος αναφέρθηκε στην ιστορία του AP.

Κλείστε το Ψηφιακό Κενό για Μαθητές

Καθώς η τεχνολογία εδραιώνεται περισσότερο στην εκπαίδευση, το ψηφιακό χάσμα γίνεται ολοένα και μεγαλύτερος παράγοντας της εκπαιδευτικής ανισότητας.

Σκεφτείτε το εξής: 1 στους 4 μαθητές των ΗΠΑ δεν μπορεί να έχει πρόσβαση στο σχολείο στο διαδίκτυο και 42 εκατομμύρια Αμερικανοί δεν έχουν τα μέσα να αγοράσουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο. Δεν μπορούμε να περιμένουμε από τους μαθητές να πετύχουν αν δεν έχουν τα εργαλεία για να το κάνουν. Για να αντιμετωπίσουμε αυτή την κραυγαλέα κρίση, δεν χρειαζόμαστε παρά μια μεγάλης κλίμακας κινητοποίηση δημόσιου-ιδιωτικού τομέα για να παρέχουμε την υποδομή, τη χρηματοδότηση και το υλικό (δρομολογητές wi-fi, φορητούς υπολογιστές, hotspots) σε φοιτητές σε κοινότητες χαμηλού εισοδήματος.

Είναι ένα τρομακτικό ζήτημα – αλλά μπορούμε να το λύσουμε. Απλά κοιτάξτε τι μπόρεσε να επιτύχει πρόσφατα η πόλη του Όκλαντ της Καλιφόρνια.  

Όταν η πανδημία χτύπησε και η ανάγκη να μπουν οι μαθητές στο Διαδίκτυο στα σπίτια τους έγινε επείγουσα, οι ηγέτες της πόλης, συμπεριλαμβανομένης της δημάρχου Libby Schaaf, συνεργάστηκαν γρήγορα με το Oakland Public Education Fund, το μη κερδοσκοπικό Tech Exchange, το Oakland Promise και άλλους κοινοτικούς οργανισμούς για να κλείσουν το ψηφιακό διαιρέστε. Όλοι από εταιρικούς ηγέτες όπως ο πρώην CEO του Twitter Τζάκ Ντόρσεϊ σε οργάνωση όπως το παράρτημα του Oakland του NAACP προσχώρησε στην προσπάθεια. Το αποτέλεσμα? Από τον Φεβρουάριο του 2022, η πόλη είχε παράσχει σχεδόν 36,000 φορητούς υπολογιστές και περισσότερα από 11,500 hot spots σε μαθητές δημοσίων σχολείων με χαμηλό εισόδημα, κλείνοντας το ψηφιακό χάσμα για όλους σχεδόν τους μαθητές της. Στο Όκλαντ, 98 τοις εκατό από όλους τους μαθητές έχουν πλέον υπολογιστή και υπηρεσία Διαδικτύου.

Η πόλη χρησιμοποίησε την κρίση ως ευκαιρία για να αντιμετωπίσει ένα ηθικό λάθος που έπρεπε να αλλάξει για πάντα, όχι μόνο κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Ενώ ορισμένοι μαθητές παραμένουν ασύνδετοι, η προσπάθεια του Όκλαντ έχει αναδειχθεί ως παράδειγμα του τρόπου αντιμετώπισης ενός ψηφιακού χάσματος σε όλη την πόλη.

Συνδέστε τα διαδικτυακά μαθήματα με την πραγματική ζωή

Στον σημερινό κόσμο της πανταχού παρούσας τεχνολογίας, δεν είναι μόνο ο έλεγχος του χρόνου οθόνης. Έχει να κάνει με τον χρόνο που αφιερώνουν στο Διαδίκτυο, να κάνουν τον χρόνο που αφιερώνουν στο διαδίκτυο, χρήσιμο, αποτελεσματικό και ελκυστικό, και το πιο σημαντικό, να συνδέσουν τα μαθήματα που μαθαίνουν οι μαθητές μέσω της διαδικτυακής διδασκαλίας και να τα ζωντανέψουν για αυτούς σε 3D.

Ρωτήστε οποιονδήποτε εκπαιδευτικό ή γονέα που έχει πάρει τους μαθητές του σε μια εντυπωσιακή εκδρομή – η εμπειρία μπορεί να αλλάξει τη ζωή. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, χάσαμε μέρος αυτής της σύνδεσης, αλλά επιστρέφει δυναμικά, με πενταπλή ζήτηση για φοιτητικά ταξίδια, προγράμματα εμπλουτισμού και καλοκαιρινά στρατόπεδα.

Είναι άλλο πράγμα να μαθαίνεις για την ιστορία των ΗΠΑ σε ένα σχολικό βιβλίο ή μια διαδικτυακή τάξη, αλλά είναι εντελώς άλλο να επισκέπτεσαι το Άγαλμα της Ελευθερίας ή το Μνημείο του Λίνκολν και να περπατάς στα χνάρια εκείνων που άλλαξαν την ιστορία. Αυτοί οι τύποι εμπειριών επιτρέπουν στους μαθητές να βάλουν το εικονικό σε προοπτική, ενώ συμμετέχουν στην εμπειρία με άλλους που μπορούν να μοιραστούν το πάθος και τον ενθουσιασμό τους. Σίγουρα, μπορούν να το μοιραστούν μετά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και να το διαδώσουν. Αλλά το να είσαι στη στιγμή είναι αυτό που κάνει τη διαφορά.

Φυσικά, δεν έχει κάθε οικογένεια ή σχολική περιφέρεια τα μέσα να αντέξουν οικονομικά εκδρομές και εκπαιδευτικά ταξίδια. Αυτό είναι ένα σοβαρό ζήτημα που αναμφίβολα συμβάλλει στο χάσμα εκπαίδευσης για τους μαθητές σε κοινότητες χαμηλού εισοδήματος και πρέπει να αντιμετωπιστεί μέσω της αυξημένης εκπαιδευτικής χρηματοδότησης και της συνεχούς συνεργασίας μεταξύ ιδιωτικού και δημόσιου τομέα. Ταυτόχρονα, υπάρχουν πολλοί τρόποι εξασφάλισης χρηματοδότησης για εκπαιδευτικά ταξίδια, μεταξύ άλλων μέσω εταιρικών χορηγών, κινητοποιήσεων συγκέντρωσης κεφαλαίων και κρατικών επιχορηγήσεων όπως η πολιτεία της Νέας Υόρκης Συνδέστε τα παιδιά πρόγραμμα επιχορήγησης εκδρομής.  

Ο συγχρονισμός δεν ήταν ποτέ καλύτερος για τη χρήση της τεχνολογίας για τη διευκόλυνση και τη βελτίωση της μάθησης σε όλα τα επίπεδα, σε όλα τα μέρη και για άτομα κάθε προέλευσης.

Παρά όλες τις δυνατότητες της μάθησης μέσω της τεχνολογίας, δημιουργεί επίσης προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουμε καθώς ενστερνιζόμαστε την αλλαγή που είναι απαραίτητη για να αξιοποιήσουμε τις δυνατότητές της. Πρέπει να συνεχίσουμε να βρίσκουμε νέους και δημιουργικούς τρόπους για να λύσουμε το πρόβλημα της συνδεσιμότητας στα σπίτια των μαθητών, έτσι ώστε η μάθηση που γίνεται δυνατή στα συνδεδεμένα σχολεία να μην τελειώνει όταν οι μαθητές φεύγουν για την ημέρα, ένα φαινόμενο που συνήθως αναφέρεται ως κενό στο σπίτι.

Ως γονιός και παππούς, έχοντας προσπαθήσει, ως επί το πλείστον μάταια, να ελέγξω τον χρόνο στις συσκευές, η τρέχουσα στρατηγική μου είναι τώρα να παρέχω διασκεδαστικές εμπειρίες μάθησης σε πραγματικό χρόνο για τα παιδιά και τα εγγόνια μου. Τα πηγαίνω σε κοντινά παιδικά μουσεία, πάρκα και τοπικά θέατρα. Το καλύτερο μέρος είναι ότι έχουν μάθει να το απολαμβάνουν και ως αποτέλεσμα περνούν λιγότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες.

Στο τέλος της ημέρας, η τεχνολογία θα συνεχίσει να εξελίσσεται και θα υποστηρίζει τόσο τη διδασκαλία όσο και τη μάθηση, αλλά θα παραμείνει περιορισμένη στη χρησιμότητά της χωρίς σύνδεση με τον τρισδιάστατο κόσμο γύρω μας.

Σχετικά::
37 προβλέψεις για τον αντίκτυπο της edtech το 2023

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/02/10/edtech-engaging-learning-experiences/