4 τρόποι με τους οποίους οι ηγέτες των σχολείων μπορούν να στοχεύσουν το κενό των εργασιών στο σπίτι

4 τρόποι με τους οποίους οι ηγέτες των σχολείων μπορούν να στοχεύσουν το κενό των εργασιών στο σπίτι

Χρονική σήμανση: 24 Μαρτίου 2023 6:00 π.μ.
Κόμβος πηγής: 2541008

Ενώ το κενό των εργασιών για το σπίτι υπάρχει εδώ και αρκετό καιρό, η μαζική εικονική μάθηση που προκλήθηκε από την πανδημία COVID-19 έριξε ένα λαμπρό φως στην πρόκληση να διασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές, ανεξάρτητα από τη γεωγραφική τους θέση ή την κοινωνικοοικονομική τους κατάσταση, έχουν πρόσβαση στις κατάλληλες συσκευές μάθησης και αξιόπιστη, υψηλής ταχύτητας πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Κατά τη διάρκεια μιας CoSN 2023 συνεδρίαση, οι ενδιαφερόμενοι φορείς της edtech συγκεντρώθηκαν για να συζητήσουν καινοτόμες στρατηγικές γύρω από το κλείσιμο του κενού στις εργασίες για το σπίτι και πώς τα σχολεία —σε τοπικό, περιφερειακό και κρατικό επίπεδο— μπορούν να εξασφαλίσουν οικιακή συνδεσιμότητα για όλους τους μαθητές.

«Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, το χάσμα [στο σπίτι] κέρδισε πραγματικά την ευαισθητοποίηση ενός πολύ ευρύτερου κοινού, επειδή όλοι οι μαθητές και οι οικογένειες επηρεάστηκαν από την ανάγκη να είναι στο διαδίκτυο απλώς για να είναι στο σχολείο κατά τη διάρκεια της ημέρας», δήλωσε ο Michael Flood, SVP και GM. , Δημόσιος Τομέας στο Kajeet.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης στο πάνελ, προέκυψαν ορισμένα κοινά θέματα ως στρατηγικές για τους διευθυντές σχολείων να προσπαθήσουν καθώς επιδιώκουν να εφαρμόσουν πολιτικές και πρακτικές που έχουν σχεδιαστεί για να καλύψουν το χάσμα των εργασιών για το σπίτι και να φέρουν συνδεσιμότητα στις σχολικές τους κοινότητες.

Θέστε υψηλούς στόχους όταν πρόκειται να βεβαιωθείτε ότι κάθε μαθητής έχει μια κατάλληλη συσκευή που συνδέεται σε internet υψηλής ταχύτητας ανά πάσα στιγμή από οποιαδήποτε τοποθεσία. Κάθε μαθητής πρέπει να έχει μια συσκευή και μια σύνδεση υψηλής ταχύτητας στο Διαδίκτυο οποιαδήποτε στιγμή, οπουδήποτε. Οι αγροτικές περιοχές έχουν ιδιαίτερη ανάγκη, σημείωσε ο John Parker, αντιπρόεδρος της επιστήμης δεδομένων και της έρευνας στο Innive Inc.

Λόρα Ασσιόνε

Η Laura Ascione είναι η συντακτική διευθύντρια του eSchool Media. Είναι πτυχιούχος του κύρους Philip Merrill College of Journalism του Πανεπιστημίου του Μέριλαντ.

Λόρα Ασσιόνε
Τελευταίες δημοσιεύσεις της Laura Ascione (δείτε όλα)

Σφραγίδα ώρας:

Περισσότερα από Ε Σχολικά Νέα