4 συμβουλές για να κάνετε την εικονική μάθηση διασκεδαστική για τους μαθητές

Ενώ τα εμβόλια για τον COVID-19 είναι πλέον ευρέως διαθέσιμα, η παραλλαγή Delta του ιού μαίνεται σε ολόκληρη τη χώρα και αναγκάζει τα σχολεία να αντιμετωπίσουν τον συνεχή κίνδυνο. Εξαιτίας αυτού, η εικονική εμπειρία μάθησης έχει διαρκέσει.

Οι εκπαιδευτικοί, κουρασμένοι από τις τεχνολογικές προκλήσεις, την αποδέσμευση των μαθητών, τη μειωμένη εικονική παρουσία και τις χαμηλότερες βαθμολογίες στις εξετάσεις, ανησυχούν. Εχοντας πεί αυτό, εικονική μάθηση θα συνεχιστεί στο ορατό μέλλον γιατί, ακόμα, κανείς δεν ξέρει πώς μοιάζει αυτό το μέλλον.

Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να επικεντρωθούν στα πλεονεκτήματα του συστήματος εικονικής τάξης, στους τρόπους βελτίωσης της εικονικής μάθησης στο σύνολό της και στην ποιότητα της διαδικτυακής εκπαίδευσης. Μαθαίνοντας να εμπλέκουν εικονικούς μαθητές σε ψηφιακές τάξεις, οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε θέση να οικοδομούν σχέσεις με τους μαθητές και να τους διδάσκουν καλά – ανεξάρτητα από το πώς μοιάζει ο κόσμος καθώς συνεχίζεται το υπόλοιπο 2021.

Ο δύσκολος δρόμος μπροστά

Πώς φαίνεται η πορεία για τους εικονικούς μαθητές στις ψηφιακές τάξεις καθώς συνεχίζεται η πανδημία; Υπάρχουν σημαντικές προκλήσεις εμπρός. Οι κρατικοί προϋπολογισμοί για την εκπαίδευση έχουν πέσει κατακόρυφα παράλληλα με τα έσοδα από τις εγγραφές και οι κοινότητες φοβούνται τη φυσική εγγύτητα της διαπροσωπικής μάθησης.

Γι' αυτό είναι σημαντικό να αντιμετωπίζουμε τα πιο πιεστικά ζητήματα της στιγμής. Εδώ είναι μόνο μερικά:

Πολλοί μαθητές είναι εκτός σύνδεσης. Σύμφωνα με το Εθνική Εκπαιδευτική Ένωση, περίπου το 25 τοις εκατό των νοικοκυριών με παιδιά σχολικής ηλικίας δεν διαθέτουν υπολογιστή, ικανοποιητικό Wi-Fi ή και τα δύο. Οι αριθμοί είναι ακόμη χειρότεροι για τους οικονομικά μειονεκτούντες φοιτητές. Οι ηγέτες της εκπαίδευσης έχουν παρατηρήσει πτώση στις συνδέσεις και το λόγοι πίσω από αυτή την έλλειψη συμμετοχής παραμένουν ασαφείς.

Η οικοδόμηση σχέσεων με τους μαθητές απαιτεί ουσιαστικά περισσότερη προσπάθεια. Τα σχολεία έχουν ζητήσει τη βοήθεια όσο το δυνατόν περισσότερων ενηλίκων για να παραμείνουν υπεύθυνοι για τους εικονικούς μαθητές στις ψηφιακές τάξεις. Και οι εκπαιδευτικοί έχουν καταφύγει στη χρήση εργαλείων που απευθύνονται περισσότερο στους μαθητές, όπως το YouTube, τα podcast, το email και τα κείμενα. Αυτές οι προσπάθειες απαιτούν περισσότερο σχεδιασμό σε όλα τα επίπεδα.

Πηγή: https://www.eschoolnews.com/2021/10/06/4-tips-to-make-virtual-learning-fun-for-students/