10 τρόποι για να διδάξετε τους μαθητές για έναν κόσμο που αλλάζει

10 τρόποι για να διδάξετε τους μαθητές για έναν κόσμο που αλλάζει

Κόμβος πηγής: 2579106

Ο κόσμος αλλάζει ραγδαία, με νέα τεχνολογία να αναπτύσσεται καθημερινά και θέσεις εργασίας να αντικαθίστανται από αυτοματοποιημένες μηχανές και τεχνητή νοημοσύνη (AI). Αυτές οι αλλαγές έχουν δημιουργήσει τεράστιες ευκαιρίες για όσους μπορούν να τις εκμεταλλευτούν. Ωστόσο, αυτές οι αλλαγές θα μπορούσαν να σημαίνουν καταστροφή για όσους δεν είναι προετοιμασμένοι για το μέλλον. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί να λάβουν τα απαραίτητα μέτρα για να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές μας είναι προετοιμασμένοι για το μέλλον.

Η έκθεση Brain-Centric Design για το 2023 εκτιμά ότι μέχρι το 2030, η ζήτηση για υψηλότερες γνωστικές δεξιότητες θα αυξηθεί κατά 19%, ενώ η ζήτηση για σωματικές και χειρωνακτικές δεξιότητες θα μειωθεί κατά 14%. Αυτό σημαίνει ότι το μέλλον της εργασίας θα απαιτήσει ένα διαφορετικό σύνολο δεξιοτήτων από αυτό που χρειαζόταν στο παρελθόν. Ως εκ τούτου, τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εξοπλίσουν τους μαθητές με τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για να επιτύχουν σε αυτό το νέο περιβάλλον.

Ακολουθούν 10 βήματα που πρέπει να λάβουν τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί για να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές είναι προετοιμασμένοι για το μέλλον λόγω της ανόδου της τεχνολογίας AI στο χώρο εργασίας:

1. Προσφέρετε περισσότερα μαθήματα STEM

Τα μαθήματα STEM είναι απαραίτητα για την προετοιμασία των μαθητών για το μέλλον. Με την άνοδο της τεχνητής νοημοσύνης, η γνώση της επιστήμης και της τεχνολογίας γίνεται όλο και πιο σημαντική. Τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να προσφέρουν περισσότερες τάξεις STEM για να εξοπλίσουν τους μαθητές με τις απαραίτητες δεξιότητες για το μέλλον. Πρωταρχικός στόχος πρέπει να είναι η αύξηση της γνωστικής ζήτησης για τους μαθητές μας. Οι αίθουσες διδασκαλίας πρέπει να είναι νοητικοί χώροι εργασίας που συμπληρώνονται από τα χέρια. Είναι επείγον να μετατοπιστεί η εστίαση από την απλή μάθηση με «πρακτικό» σε «εγκεφαλική» μάθηση.

Δρ Marissa Prather, Διευθύντρια STEM και Καλών Τεχνών, Douglas County Schools

Η Δρ Marissa Prather είναι η Διευθύντρια STEM και Καλών Τεχνών για τα Σχολεία της Κομητείας Ντάγκλας. Ο Δρ. Prather είναι ένας καινοτόμος ακαδημαϊκός ηγέτης που επικεντρώνεται στη συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων και την προώθηση της προόδου των μαθητών. Έχει δεσμευτεί να παρέχει ενδυναμωτική ηγεσία μέσω υψηλής ποιότητας επαγγελματικής μάθησης, βέλτιστων πρακτικών που βασίζονται στην έρευνα και αγκαλιάζοντας την καινοτομία.

Τελευταίες δημοσιεύσεις από το eSchool Media Contributors (δείτε όλα)

Σφραγίδα ώρας:

Περισσότερα από Ε Σχολικά Νέα