En note fra Pat Cassella, administrerende direktør, US Distance Learning Association — Først og fremmest håber jeg, at I alle får en vidunderlig ferie, og jeg vil ønske jer et godt nytår.
I ånden af at få et spring på 2023: Du vil finde tre kommende USDLA Free Friday Webinars, du ikke vil gå glip af. Rul ned for detaljer, og Klik her at registrere: usdla.org/usdla-friday-webinar-series
Du vil også finde spændende begivenheder, som vores sponsorer afholder i januar. Det er vores privilegium at have dem som partnere, og når vi bevæger os ind i 2023, vil vi åbne vores program op for nye ledere i fjernundervisningsområdet. Klik her for at finde, hvordan du kan melde dig ind i foreningen som sponsor i 2023: usdla.org/membership/usdla-sponsorships
Vores nationale konference i 2023 er ved at tage form, og vi åbner op for både indkaldelse af forslag og registrering i de kommende uger. Sørg for at tjekke ud https://usdla.org/2023-national-conference/ for de seneste detaljer.
Vær sikker, og hav en vidunderlig nytårsaften! — Pat, pcassella@usdla.org
|
|
Fredag den 6. januar: Telesundhed i vores biblioteker - en opdatering om denne nationale tendens
Oplægsholder: Janet Major kl. 1
2:XNUMX: Ophold til en opfølgningssession om RUS-bevillingen af Kristin DeProspero. Detaljer er nedenfor.
Om den nationale telehealth-tendens: Fremtiden for levering af sundhedsydelser og forbedring af adgangen skal omfatte investering i teknologi og telekommunikationsforbindelser på offentlige steder. Plads, der er tilgængeligt for offentligheden på steder, hvor vi kan have private samtaler om vores helbred, uanset om vi er på vores lokale bibliotek, skole eller besøger en mobil enhed med internetforbindelse. Technology + Connectivity kan forbinde alle i vores samfund til sundhedspleje, inklusive kliniske og uddannelsesmæssige applikationer.
I denne session: Vi vil udforske flere statslige programmer og modaliteter, der i øjeblikket bruges til at give adgang til sundhedspleje på vores betroede offentlige steder for folk, der ofte har mest brug for det. Investering i og styring af teknologi og enheder for dem, der ikke ejer dem, er afgørende for at øge adgangen til sundhedspleje, styrke patienterne og eliminere den digitale kløft. Vi vil også udforske flere spændende programmer fra hele USA, mens vi deler bedste praksis-protokoller, der vil omfatte alt fra levering af telesundhedstjenester til vores skoler, i vores biblioteker samt brugen af mobile enheder, der ikke kun giver teknologi og telekommunikationsforbindelser, men også levere plads og evnen til at oprette forbindelse til vores lokalsamfund "hvor som helst", inklusive den lokale fødevarebank. Mulighederne er uendelige, hvis du har adgang til det, du skal forbinde. En bred vifte af nyttige ressourcer vil blive stillet til rådighed, herunder potentielle finansieringsmuligheder sammen med kontaktoplysningerne for Nationalt konsortium af telesundhedsressourcecentre (NCTRC) og organisationer i DIN hjemstat, der fører an.
Om Janet Major: Som Associate Director for Innovation & Digital Health for Arizona Telemedicine Program (ATP) og Southwest Telehealth Resource Center (SWTRC), omfatter Janets rolle planlægning, udvikling og installation af telekonference- og telemedicinteknologien, der bruges til at levere telemedicinske tjenester på en lang række forskellige steder. Hun giver undervisning til alle sundhedsprofessionelle i effektiv brug af videokonferencer til kliniske og uddannelsesmæssige applikationer, der bruges til LIVE interaktive og store-and-forward-applikationer. Janet fungerede som præsident og formand for United States Distance Learning Association under sin 10-årige embedsperiode i deres bestyrelse. Ms. Major har været aktiv gennem hele sin karriere med netværket af telekommunikationseksperter i Arizona. Hun fortsætter med at deltage i aktiviteter, der understøtter vores stats bredbåndskontor og som associeret bestyrelsesmedlem i ATIC.
Klik her for at tilmelde dig webinaret: https://usdla.org/usdla-friday-webinar-series/
|
|
Også den 6. januar kl. 2 Eastern: Kristin DeProspero er tilbage kl. 2 efter Janets webinar
Emne: Besvar yderligere spørgsmål om $1 million Rural Utilities Service Distance Learning and Telemedicine (RUS-DLT) Grant
Om RUS DLT Grants: Disse er specifikt designet til at øge adgangen til uddannelse, træning og sundhedsressourcer for organisationer i det amerikanske landdistrikt. Priser varierer fra $50,000 til $1 million og forfalder den 30. januar 2023. På denne workshop lærer du mere om bevillingen, ansøgningen og meget mere. Gå ikke glip af det!
Om Kristin DeProspero: Kristin er VP for Grant and Adoption Services hos Solutionz, Inc. Hun har været en dokumenteret leder inden for unified communications-området, dedikeret til sundheds- og uddannelsesapplikationer, i over 30 år. Ved at bruge innovativ tænkning og hendes specialiserede viden om en række tilskudsmuligheder, herunder, men ikke begrænset til, E-rate, USDA Distance Learning and Telemedicine Grant, BTOP, School-Based Health Center Capital Grant og HRSA-tilskud, har Kristin hjulpet utallige skoler, institutioner og organisationer sikrer finansiering, så de kunne bringe de bedste værktøjer og ressourcer til deres elever. Hun er også medlem af USDLAs bestyrelse.
Klik her for at tilmelde dig webinaret: https://usdla.org/usdla-friday-webinar-series/
|
|
Fredag den 13. januar kl. 1 Eastern: Leadership Perspectives of Rural Fjernundervisning
Oplægsholder: Dr. Matt Newlin
Om præsentationen: COVID-19-pandemien afslørede de utallige måder, hvorpå landdistrikts- og fjernstuderende er dårligt stillet på videregående uddannelser, især hvad angår fjernundervisning. Mens institutioner hurtigt skiftede til online læring under pandemien, blev der ikke tænkt meget over, hvorvidt nogle studerende overhovedet ville have pålidelig bredbåndsadgang, når campuserne blev lukket. Da vi kommer ud af pandemien, er der foretaget meget få væsentlige ændringer for at tage højde for studerende og lokalsamfund, hvis adgang til online- eller fjernundervisning er begrænset af geografi eller teknologiske begrænsninger. Studerende har stadig brug for hjælp til adgang til fjernundervisning, hvilket skaber ulige muligheder og resultater for landbefolkningen.
I denne session: Deltagerne vil lære om de mest kritiske spørgsmål for institutioner, der tilbyder fjernundervisning til studerende, der bor i landdistrikter eller fjerntliggende samfund. Diskussioner vil tage udgangspunkt i nuværende forskning og eksempler på praktiske ændringer, der allerede er implementeret af institutioner og organisationer. Deltagerne vil have mulighed for at kritisere deres tilgang til at betjene landdistrikts- og fjernstuderende og lære, hvordan de imødekommer deres landbefolknings behov fra andre kolleger.
|
|
Fredag den 20. januar kl. 1 Eastern: Lederbeslutninger i fakultetsuddannelser til online undervisning og læring
Oplægsholder: Lisa A. Clark, EdD, Senior Product Manager, Learn Ultra
Om præsentationen: Fjernundervisning har udviklet sig til en betroet, nødvendig og forventet form for at levere indhold på videregående uddannelser, der ikke længere betragtes som et modefænomen eller en ny undervisningsmetode. På grund af den hurtige vækst i fjernundervisningstilbud havde tidligt deltagende fakultet brug for mere træning, vejledning eller standarder vedrørende opbygning af deres virtuelle kurser. Spol frem til 2020 og nedlukningen af personlig instruktion på verdensplan, havde de fleste instruktører brug for mere tid til at være klar til at håndtere forskellene mellem synkrone (traditionelle ansigt-til-ansigt) og asynkrone (via fjernundervisning) læringsmiljøer. Nu, mere end nogensinde, forventer studerende online uddannelsestilbud på deres institutioner og kan opnå hele deres uddannelse via distance.
I denne session: Deltagerne vil lære de bedste måder at tilskynde til træning til online undervisning og hvad der virkelig er vigtigt for instruktører med hensyn til deres præference for træning og incitamenter til træning. Disse emner og flere vil blive delt i denne session for at skitsere ideer relateret til lederskabsbeslutninger til online undervisning og læringstræning.
|
|
Ansøg om en gratis* plads i EiE's helt nye datalogiprofessionelle læringskursus
Om klassen: EiE®, Museum of Science er glade for at tilbyde et helt nyt professionelt læringskursus i datalogi, datalogi og beregningstænkning for grundskolelærere.
Dette kursus er en samling af fem professionelle læringslektioner, der er beregnet til at opbygge tillid til K-5 klasseværelseslærere og STEM-undervisere, som er ved at komme i gang med eller har brug for et grundlæggende genopfriskningskursus i datalogi og beregningsmæssig tænkning.
Uafhængigt af et specifikt pensum eller værktøj tilbyder hver kursuslektion interaktive aktiviteter i eget tempo, der giver lærere innovative strategier og tips til at integrere effektiv og engagerende datalogi og beregningsmæssig tænkning i undervisningen.
Hver lektion forventes at tage cirka 75 minutter, inklusive online læring og praktiske aktiviteter, at planlægge og reflektere over implementering i klasseværelset.
*Gratis tilmelding til dette kursus er begrænset og betinget af din accept af at deltage i en feedbackproces både under og efter kurset er afsluttet. Gratis deltagelse i dette professionelle læringskursus kræver, at deltagerne gennemfører alle fem lektioner mellem 9. januar og 3. februar 2023 (i alt 9-10 timer) og udfylder to korte undersøgelser - den ene ved afslutningen af kurset; den anden i april.
Udvalgte deltagere vil få besked via e-mail senest den 4. januar og forsynet med alle nødvendige instruktioner for deltagelse på det tidspunkt.
Hvis du er interesseret, så klik her for mere information • Spørgsmål? Kontakt Jeremy Simon, jsimon@mos.org
|
|
11. januar kl. 9 Eastern - 00. januar kl. 12 EST: Yellowdig Learner Engagement Summit 7
USDLA-medlemmer: Gå ikke glip af denne gratis konference, som vil have mange gode muligheder for at lære af dine jævnaldrende og diskutere fremtidens uddannelse.
Her er nogle højdepunkter af, hvad du kan forvente af begivenheden:
- Yellowdig starter den første dag med en kort introduktion fra grundlægger og CEO Shaunak Roy. Derefter vil han overdrage det til Mark Milliron, præsident og administrerende direktør for National University.
- Dagen vil følge, hvordan en studerende ville engagere sig i en institutions tilbud på tværs af deres tid med institutionen. For eksempel vil vi diskutere orientering og co-curricular aktiviteter med University of Michigan og Depaul University.
- I løbet af de to dage har du mulighed for at høre fra Yellowdig-brugere, der innovativt og effektivt driver engagement i deres kurser på tværs af mange fag, herunder filosofi, forretning, sprogindlæring og klinisk/feltarbejde.
- Der vil være muligheder for at deltage i rundbordsdiskussioner med ledere, designere og fakultetsmedlemmer fra institutioner, herunder Arizona State University, Boston University, Babson College, University of Illinois Urbana-Champaign, University of Central Florida og andre.
- Hver dag afslutter vi med en medrivende keynote fra en fremtrædende leder på området. Den 11. januar hører vi fra Thomas Cavanagh, Ph.D., Vice Provost for Digital Learning ved University of Central Florida. Den 12. januar afslutter vi konferencen med et budskab fra Richard Senese, Ph.D., LP, præsident for Capella University.
Klik her for at tilmelde dig og lære mere om tidsplanen og foredragsholderne!
|
|
24. januar kl. 10 Eastern / 26. januar kl. 2 Eastern: IntelliBoard
Titel: Højere Ed-omkostninger: Gør mere med mindre. Udnyttelse af teknologi i fastholdelsesplaner for studerende
Oplægsholder: DeVon Hunt, Director of Training & Onboarding
I denne session: DeVon vil diskutere brug af teknologi til at skabe fastholdelsesstrategier på tværs af afdelinger, der inkluderer tidlige elevinterventioner.
Vi vil også dække, hvordan man beslutter sig for den bedste teknologi, og hvilke kriterier du bør evaluere, herunder:
- Nem installation
- Skalerbarhed
- Identifikation af nøglesuccesmålinger
Klik her for at registrere!
|
|
Tak til vores nationale sponsorer
D2L, instructure, JDL Horizons, Logitech, NC SARA, poly, UTS, TEDU, Tele Danmark Mobil, Edu-Alliance, Harmoniser, IntelliBoard, IAP, Nearpod, Yamaha Unified Communications, Yellowdig, Anatomage, Arizona Telemedicin Program , Southwest Telehealth Resource Center, Tilmeldingsressourcer, Proctorius, VDO360, VirtualCare, Vyopta, XanEdu, Merlot, Flexpoint, Skills Commons, BocaVox, PIP, Hurtigt, opsving, WonUp,
|
|
Tak fordi du støtter USDLA, vores sponsorer og vores statsafdelinger.
Eric Jones, præsident
Chuck Sengstock, nyvalgt præsident
Om United States Distance Learning Association (USDLA)
USDLA, en 501(c) 3 non-profit forening dannet i 1987, når ud til 20,000 mennesker globalt med sponsorer og medlemmer, der opererer i og påvirker 46 % af de 913 milliarder dollars. USA's uddannelses- og træningsmarked. USDLA fremmer udviklingen og anvendelsen af fjernundervisning til uddannelse og træning og tjener fjernundervisningssamfundets behov ved at tilbyde fortalervirksomhed, information, netværk og muligheder. Fjernundervisnings- og træningskredse, der betjenes, omfatter før-K-12-uddannelse, hjemmeundervisning, videregående uddannelse og efteruddannelse, såvel som erhvervs-, virksomheds-, militær-, regerings- og telesundhedsmarkeder. Besøg USDLA.org
|
|
|
|
|