VHS-læring tildeles undervisning med primære kilder-tilskud fra Library of Congress 

 Boston - VHS Learning er blevet udvalgt til at modtage et tilskud på $25,000 til at skabe et højkvalitets pensum for amerikansk historie og professionel udvikling, der understøtter diskussionsbaseret primær kildeanalyse online og i andre læringsmiljøer. Dette projekt er finansieret af et tilskud fra Library of Congress Teaching with Primary Sources (TPS) Eastern Region-programmet, der administreres af Waynesburg University.

"Målet med dette tilskudsprojekt er at engagere onlinestuderende i hyppige primære kildeanalyseoplevelser, der øger deres følelse af forbindelse til klassekammerater, sig selv og læseplanen," sagde præsident og administrerende direktør for VHS Learning, Carol DeFuria. "Vi er beærede over at modtage TPS-bevillingen fra Library of Congress til at uddybe elevernes diskussioner gennem primær kildeanalyse, og vi ser frem til at bringe dette til gymnasieelever gennem et online amerikansk historiepensum."

I løbet af tilskudsprojektet vil VHS Learning designe 33 primære kildeanalyselektioner inden for et sammenhængende, nyudviklet amerikansk historiepensum. Primær kildeanalyse vil blive integreret i ugentlige diskussioner inden for alle tre kursusformater af læseplanen, herunder asynkrone, tempo- og selvtempomodeller. 

Som en del af tilskudsprojektet vil VHS Learning samarbejde med organisationer, hvis ekspertise er afgørende forbundet med en enheds fokus for at skabe individuelle, målrettede lektioner, der parrer en primær kilde med omfattende analysespørgsmål. Primære kilder vil omfatte fotografier, lydoptagelser, videoer og manuskripter primært fra Library of Congress. VHS Learning vil søge kilder med høj relevans for elevernes liv, herunder kilder, der forstærker underrepræsenterede stemmer, og som afspejler forskellige unges perspektiver. 

Det amerikanske historiepensum vil blive suppleret med en mikro-legitimation i eget tempo, designet til at udstyre undervisere med de instruktionsmæssige færdigheder til at understøtte primær kildeanalyse. De primære kildeanalyselektioner og faglige udviklingsressourcer udviklet i disse bestræbelser vil blive tilbudt frit til gavn for det større uddannelsessamfund.

"Primær kildeanalyse er en effektiv måde at fremme elevsamarbejde," tilføjede DeFuria, "og VHS Learnings online asynkrone format åbner muligheder for, at elever kan engagere sig med klassekammerater i hele landet og dele unikke synspunkter."

Tilskudsprojektet løber til og med den 30. juni 2024. Indhold, der er oprettet og vist i partnerskab med TPS-programmet, indikerer ikke en godkendelse fra Library of Congress.

Om partnerprogrammet Undervisning med primære kilder

Siden 2006 har Biblioteket tildelt Teaching with Primary Sources (TPS) bevillinger til at opbygge et landsdækkende netværk af organisationer, der leverer undervisningsprogrammering, og skaber undervisningsmaterialer og værktøjer baseret på bibliotekets digitaliserede primære kilder og andre onlineressourcer. Hvert år medlemmer af dette netværk, kaldet TPS konsortium, støtte titusindvis af elever til at opbygge viden, engagement og kritisk tænkning med genstande fra bibliotekets samlinger.

Om Library of Congress

Library of Congress er verdens største bibliotek, der tilbyder adgang til USA's kreative optegnelser - og omfattende materialer fra hele verden - både på stedet og online. Det er den amerikanske Kongress vigtigste forskningsgren og hjemstedet for det amerikanske ophavsretskontor. Udforsk samlinger, referencetjenester og andre programmer, og planlæg et besøg på loc.gov; få adgang til det officielle websted for amerikansk føderal lovgivningsinformation på congress.gov; og registrer kreative forfatterskaber på copyright.gov

Om VHS-læring

VHS Learning er en nonprofitorganisation med over 27 års erfaring med at levere online-programmer i verdensklasse til studerende og skoler overalt. Mere end 600 skoler rundt om i verden drager fordel af VHS Learnings mere end 300 online gymnasiekurser – inklusive 29 AP®-kurser, kreditgendannelse og berigelseskurser – til at udvide deres studieprogrammer. VHS Learning er akkrediteret af Middle States Association Commission on Elementary and Secondary Schools (MSA-CESS), Accrediting Commission for Schools, Western Association of Schools and Colleges (ACS WASC) og Cognia. Kurser er godkendt til indledende berettigelse af NCAA. For mere information om VHS-læring besøg venligst https://www.vhslearning.org/  og følg på Twitter på @VHSLearning.

eSchool Media-medarbejdere dækker uddannelsesteknologi i alle dens aspekter – fra lovgivning og retssager, til bedste praksis, til erfaringer og nye produkter. Først udgivet i marts 1998 som en månedlig trykt og digital avis, leverer eSchool Media de nyheder og informationer, der er nødvendige for at hjælpe beslutningstagere i K-20 med succes med at bruge teknologi og innovation til at transformere skoler og gymnasier og nå deres uddannelsesmål.

Seneste indlæg af eSchool News Staff (se alle)

• SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
• Platoblokkæde. Web3 Metaverse Intelligence. Viden forstærket. Adgang her.
• Kilde: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/03/07/vhs-learning-is-awarded-teaching-with-primary-sources-grant-from-library-of-congress/