HICE 2023 - K-12 অনলাইন শিক্ষার জন্য ডিজাইনের নীতিমালা: জাতীয় বৈধতা অধ্যয়ন

আমি অংশগ্রহণ করছি শিক্ষা বিষয়ক হাওয়াই আন্তর্জাতিক সম্মেলন (HICE) এই সপ্তাহে, তাই আমি সেখানে কিছু সেশন ব্লগিং করব। আমি যে তৃতীয় সেশনে যোগ দিচ্ছি, এবং প্রথম (এবং সম্ভবত শুধুমাত্র) যেটিতে আমি ব্লগিং করব, তা হল:

K-12 অনলাইন শিক্ষার জন্য ডিজাইনের নীতি: জাতীয় বৈধতা অধ্যয়ন

এই অধিবেশনটি বৃহত্তর কানাডিয়ান প্রেক্ষাপটে প্রাথমিক "K-12 অনলাইন শিক্ষার জন্য ডিজাইন নীতি" এর কার্যকারিতা মূল্যায়ন করার জন্য একটি জাতীয় বৈধতা অধ্যয়নের ফলাফলগুলি ভাগ করবে৷ ব্যবহৃত অংশগ্রহণমূলক নকশা প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করা হবে এবং এই গবেষণা থেকে উদ্ভূত "K-12 অনলাইন শিক্ষার জন্য ডিজাইনের নীতি" চূড়ান্ত করা হবে।

শিশু, এলিজাবেথ –— রয়্যাল রোডস ইউনিভার্সিটি
ক্রিচটন, সুসান - ব্রিটিশ কলাম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয় - ওকানাগান
গেডাক, লিসা —— রয়্যাল রোডস ইউনিভার্সিটি

সময়: 3:00 - 4:30 PM / মঙ্গলবার - 1/3/2023 / রুম: কাহিলি 1
সেশনের বিষয়: দূরশিক্ষা
সেশন চেয়ার: বারবার, মাইকেল

এই প্রেজেন্টেশনটি কানাডিয়ান ই-লার্নিং নেটওয়ার্ক স্পনসরড ডিজাইনের নীতি প্রকল্পের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছিল (দেখুন https://canelearn.net/home/research/projects/ ) আমি সুসানের কথা আগে শুনেছি এমন একটি আইটেম, কিন্তু আমি মনে করি লিসা নীতি এবং মানগুলির মধ্যে পার্থক্য নিয়ে একটি বা দুটি নতুন স্লাইড যুক্ত করেছে - এবং তিনি উল্লেখ করেছেন লার্নিং পয়েন্ট ইনস্টিটিউটের "স্কুলের জন্য ডিজাইনের নীতি" প্রকল্প.

মূলত, তিনি মূল বিসি অধ্যয়ন থেকে নকশা নীতির বিকাশের মাধ্যমে আমাদের নিয়ে গেছেন:

2021 সালের ফেব্রুয়ারিতে কানাডিয়ান ই-লার্নিং নেটওয়ার্ক (CANeLearn) কানাডা জুড়ে শিক্ষাবিদদের অনলাইন শিক্ষার পরিবেশে শিক্ষাদানের বিষয়ে সুবিধাজনক কথোপকথনে জড়িত করা শুরু করে। CANeLearn অধ্যয়নের উদ্দেশ্য ছিল অনলাইন শিক্ষাবিদদের এবং যারা COVID-19 মহামারী চলাকালীন অনলাইন শিক্ষায় এসেছেন তাদের জীবিত অভিজ্ঞতা সম্পর্কে ধারণা লাভ করা।

অধ্যয়নটি ব্রিটিশ কলাম্বিয়া (BC) এ শুরু হয়েছিল যাতে ফলাফলগুলি প্রদেশে অনলাইন শিক্ষার জন্য একটি গুণমান নিশ্চিতকরণ প্রক্রিয়ার বিকাশে BC শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের গুণমান প্যানেলের কাজকে অবহিত করতে পারে। যদিও বিসি-তে প্রাথমিক অধ্যয়নের প্রাথমিক শ্রোতা ছিল শিক্ষক এবং শিক্ষানেতার অনুশীলন সম্পর্কে অবহিত করা, প্রশাসনিক নীতিও কার্যকর শিক্ষণ এবং শেখার অনুশীলনের নীতিগুলি দ্বারা অবহিত করা যেতে পারে। . তদনুসারে, বিসি-তে অধ্যয়নের প্রাথমিক সূচনা ছিল নকশা এবং সংগঠনের নীতিগুলির ব্যাখ্যা এবং স্পষ্টীকরণ বিসি-তে মানসম্পন্ন অনলাইন শিক্ষার জন্য ফ্রেমওয়ার্ক[1].

দেখুন রিপোর্ট

[1] প্রকাশের সময়, দ বিসি-তে মানসম্পন্ন অনলাইন শিক্ষার জন্য ফ্রেমওয়ার্ক নথি অবশিষ্ট আছে প্রেসে এবং প্রকাশিত হয় না।

জাতীয় বৈধতা অধ্যয়নের জন্য:

2021 সালের ফেব্রুয়ারিতে কানাডিয়ান ই-লার্নিং নেটওয়ার্ক (CANeLearn) কানাডা জুড়ে শিক্ষাবিদদের অনলাইন শিক্ষার পরিবেশে শিক্ষাদানের বিষয়ে সুবিধাজনক কথোপকথনে জড়িত করা শুরু করে। CANeLearn অধ্যয়নের উদ্দেশ্য ছিল অনলাইন শিক্ষাবিদদের এবং যারা COVID-19 মহামারী চলাকালীন অনলাইন শিক্ষায় এসেছেন তাদের জীবিত অভিজ্ঞতা সম্পর্কে ধারণা লাভ করা।

2021 সালের নভেম্বরে অধ্যয়নটি কানাডা জুড়ে শিক্ষাবিদদের অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রসারিত করা হয়েছিল। এই অধ্যয়নটি বিসি-র ফলাফলের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, প্রাথমিকের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করতে একই প্রক্রিয়া এবং পদ্ধতির অনেকগুলি ব্যবহার করে K-12 অনলাইন শিক্ষার জন্য ডিজাইনের নীতি বৃহত্তর কানাডিয়ান প্রেক্ষাপটে। অ্যাংলোফোন এবং ফ্রাঙ্কোফোন উভয় অনলাইন প্রোগ্রামে কানাডা জুড়ে অংশগ্রহণকারীদের কাছ থেকে নীতিগুলির নিশ্চিতকরণ নীতিগুলি অনলাইন শেখার নকশা, প্রয়োজনীয় সহায়তা এবং বাস্তবায়ন কৌশল সম্পর্কে কথোপকথনের কাঠামো হিসাবে কাজ করতে পারে তা নিশ্চিত করার একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

CANeLearn-এর নকশা নীতির কাজের পুনরাবৃত্তির পরবর্তী ধাপ হল শ্রেণীকক্ষের শিক্ষাবিদ, গবেষক, এবং সরকারী ও শিক্ষক শিক্ষা কার্যক্রমের শিক্ষানেতাদের সহ বৃহত্তর শ্রোতাদেরকে অনলাইন শেখার অভ্যাসের উন্নতির জন্য নীতিগুলি গঠনে যুক্ত করা। এটি CANeLearn-এর উদ্দেশ্য এবং আশা করি যে ডিজাইনের নীতিগুলি শিক্ষাবিদ অনুশীলনের জন্য একটি নির্দেশিকা হিসাবে কাজ করে এবং সেইসাথে স্কুলের এখতিয়ার, মাধ্যমিক-পরবর্তী শিক্ষক শিক্ষা কার্যক্রম এবং অন্যান্য সংস্থার মাধ্যমে প্রদত্ত পেশাদার শিক্ষার অভিজ্ঞতার বিকাশের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে।

আমরা অন্যদের এই কাজটি গড়ে তুলতে এবং তাদের শিক্ষা সম্প্রদায়ের সাথে ভাগ করে নিতে উত্সাহিত করি৷

দেখুন রিপোর্ট

পরবর্তী ধাপগুলির পরিপ্রেক্ষিতে, তারা অন্যান্য নীতি/মানগুলি দেখছে এবং কীভাবে তারা CANeLearn ডিজাইন নীতিগুলির সাথে তুলনা করে, একটি দ্বিতীয় জাতীয় বৈধতা অধ্যয়ন এবং সম্ভাব্যভাবে শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের সাথে কাজ করে অনুশীলনকে গাইড করার জন্য এটি গ্রহণ করার উপায় হিসাবে।