كيف يتعامل 5 معلمين مع SEL؟

نقاط رئيسية هي:

يعد التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL) جزءًا لا يتجزأ من مدارس اليوم. من خلال SEL، يتعلم الطلاب كيفية إدارة وتنظيم عواطفهم، والتعرف على المشاعر الصعبة والتعامل معها، ويعمل كأساس يدعم الإنجازات الشخصية والأكاديمية للطلاب.

هناك العديد من الموارد لتوجيه تطبيقات التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في المناطق والمدارس (كاسيل مكان عظيم للبدء). فيما يلي نظرة على كيفية تعامل خمسة معلمين مع تكامل التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في مناطقهم ومدارسهم وفصولهم الدراسية.

على مدى العامين الماضيين، ركزت منطقة مدارس تيمبي يونيون الثانوية تركيزها على إعطاء الأولوية للصحة العقلية للطلاب، يكتب الدكتور كيفن ج. منديفيل، مشرف المنطقة. اتخذ قادة المنطقة والمعلمون عدة خطوات لإنشاء دعم قوي للصحة العقلية، بما في ذلك سؤال ممثلي الطلاب عن الدعم الاجتماعي والعاطفي الذي يحتاجون إليه هم وزملائهم الطلاب، والشراكة مع Care Solace لتنسيق رعاية الصحة العقلية للاحتياجات التي تتجاوز نطاق الخدمات المدرسية ، وتطبيع المحادثات حول الصحة العقلية، والتي تعد واحدة من أهم انتصارات المنطقة. تعرف على المزيد حول كيفية دعم المنطقة بنشاط للصحة العقلية للطلاب والتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)..

يعد التنمر في المدارس مشكلة يصعب معالجتها دائمًا، لكن الطلاب في ألاباما واجهوا هذا التحدي بشكل مباشر عندما شاركوا في برنامج PACER Center. المركز الوطني للوقاية من التنمر، والتي تشرك الأطفال وتمكنهم من مكافحة التنمر بجميع أشكاله. عبر ال مسابقة الطلاب مع الحلول، عمل طلاب الصف الخامس في الفصل الدراسي لنظام مدارس مدينة برمنغهام التابع للدكتور يوفراج فيرما معًا لرفع مستوى الوعي حول التنمر وتشجيع الأطفال على المشاركة الفعالة في معالجة هذه المشكلة. أدى هذا التحدي إلى تضخيم أصواتهم وتمكينهم من إلهام ودعم بعضهم البعض، وإنشاء جبهة موحدة ضد التنمر. وإليك كيف قام الدكتور فيرما بتوجيه الطلاب.

مع زيادة الوعي باحتياجات الصحة العقلية للطلاب، تدرس العديد من المناطق كيفية رفع تأثير المرشدين المدرسيين. مع زيادة الوعي بالصحة العقلية للطلاب والحاجة إلى دعم الطلاب، تتساءل العديد من المناطق نفسها: كيف يمكننا رفع تأثير مستشاري المدارس لدينا؟ إليكم كيف حققت مدرسة ليفينغستون المتوسطة في ريف كاليفورنيا ذلك. ألما لوبيز، مستشارة المدرسة الرئيسية في مدرسة ليفينغستون المتوسطة في كاليفورنيا والمستشارة المدرسية لعام 2022 من قبل جمعية مستشاري المدارس الأمريكية، يقدم نظرة ثاقبة ونصائح للمدارس الأخرى التي تتطلع إلى تحسين وصول مرشدي المدارس، وبالتالي تعزيز نتائج الطلاب.  

تعد مهارات التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) ضرورية للتنقل في البيئات الأكاديمية وغير الأكاديمية بنجاح، وهي ضرورية لتحسين النتائج. لكي يكون تعليم التعلم الاجتماعي والعاطفي فعالاً، يجب على المعلمين خلق ثقافة تعليمية ترحيبية وشاملة للجميع. ليس من الواقعي أن نطلب من الطلاب تطوير الفهم والتعاطف مع الأشخاص ووجهات النظر المتنوعة إذا لم يتم تقدير احتياجاتهم ووجهات نظرهم ودعمها داخل بيئة الفصل الدراسي. يجب على المعلمين ممارسة هذه المُثُل ونمذجةها لأنفسهم إذا كانوا يتوقعون أن يكتسبها الطلاب. إن تنفيذ ممارسات التدريس المستجيبة ثقافيًا، ودمج التصميم العام للتعلم في عملية تصميم التعلم، وبناء إمكانية الوصول إلى كل تجربة تعليمية هي ثلاثة مكونات حاسمة. اقرأ المزيد هنا، حيث يشغل جورج هانشو منصب مدير عمليات التعليم الإلكتروني جامعة لوس أنجلوس باسيفيكيشرح منهج مدرسته.

يشير داميون مورغان، المتخصص في التعلم الاجتماعي والعاطفي في مدارس وندسور العامة، إلى أهمية برامج ما قبل المدرسة وبعدها - وهي نهاية اليوم الدراسي. تقدم برامج ما قبل المدرسة وبعدها دعمًا حاسمًا، بما في ذلك موجهين داعمين ومهتمين، بالإضافة إلى مساحات آمنة حيث يبني الطلاب الثقة والشعور بالانتماء. كما أنها توفر فرصًا للعمل بشكل تعاوني وحل المشكلات والتفكير النقدي. مهارات SEL ليست منفصلة عن تلك الأنشطة – SEL لا يتم رشها على كب كيك؛ إنه جزء من كب كيك. يجب أن تجعل برامج ما قبل المدرسة وبعدها كل تفاعل أكثر قصدًا لاستكمال التعلم في الفصل الدراسي. ولكن لضمان نجاح هذه البرامج، هناك سؤالان أساسيان يجب على كل منسق برنامج أن يطرحهما: "ما مدى معرفتي لطلابي؟" و"كيف يمكنني التأكد من أن برنامجي يلبي احتياجاتهم؟" تعرف على المزيد حول إستراتيجية المنطقة لدمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في برامج ما قبل المدرسة وبعدها.

لورا أسكيون هي مديرة التحرير في eSchool Media. تخرجت من كلية فيليب ميريل للصحافة في جامعة ميريلاند.

آخر المشاركات التي كتبها لورا أسكيون (انظر جميع)

• محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
• أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
• أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
• أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
• المصدر https://www.eschoolnews.com/sel/2024/01/24/how-5-educators-approach-sel/